L’Expresso du 2 décembre 2022

- Le fait du jour -

Délestages : La crise énergétique réveille les mauvais souvenirs de la crise sanitaire

« On ne voudrait pas revivre le début de la crise sanitaire », nous a dit Benoît Teste, secrétaire général de la FSU, le premier syndicat de l’Éducation nationale. « Les personnels ne veulent pas revivre la désorganisation et la tension subies par les communautés éducatives lors des nombreux épisodes de la gestion de l’épidémie…

Six profils de collégiens selon la Depp

Les collégiens occupent différemment leur temps libre, rapporte une nouvelle Note de la Depp. La direction des études du ministère de l’Éducation nationale identifie 6 profils différents de collégiens qui ont à voir avec les inégalités sociales. Le travail scolaire reste très important Il faut lire cette Note de la Depp déjà pour constater à…

- Les disciplines -

La Flamme de l’égalité : Un concours pour

« Construire avec les élèves un horizon commun : celui fondé sur des savoirs stabilisés et un idéal fondamental, celui de pouvoir construire une société juste, humaine et fraternelle ». C’est l’objectif du concours « la flamme de l’égalité » dont les résultats vont être dévoilés aujourd’hui. Plus de 5000 écoliers, collégiens et lycéens, de près de 200 établissements,…

- L'élève -

L’invitation de la semaine : « Foules » à la Cité des sciences

Qu’est-ce que la foule ? Que provoque-t-elle chez nous ? Comment réagissons-nous lorsque nous faisons foule ? La Cité des sciences et de l’industrie vous invite, mercredi 7 décembre 2022 et mercredi 1er février 2023, à un atelier autour de l’exposition « Foules », une exposition temporaire qui se propose de décortiquer les mécanismes, nombreux…

- La classe -

Bruno Devauchelle : Parentalité, école et numérique

Le numérique peut-il combler la distance entre les parents, les élèves et l’Ecole ? Bruno Devauchelle analyse la relation des parents à l’Ecole mais aussi celle des élèves. Il le fait au regard des publications récentes (Depp et Insee). « Les bulles du métavers ou encore celle de l’intelligence artificielle sont pourtant des signaux qui doivent alerter…

- Le système -

Élections : Premiers couacs

En principe, le vote électronique doit simplifier l’élection et rendre le scrutin plus accessible. Dans un métier comme celui d’enseignant où l’ordinateur n’est pas l’instrument du travail quotidien, ce n’est évidemment pas le cas. Et c’est pire quand l’informatique ne suit pas. Cette année par de panne générale. Mais dès la première journée, la procédure…

Davantage de spécialités NSI

En visite à Educatech, Pap Ndiaye a souligné l’importance qu’accorde son ministère au numérique en annonçant l’ouverture de davantage de spécialités NSI.  75% des lycées devront proposer la spécialité NSI en 2027, au lieu de 64% aujourd’hui. La moitié des lycées proposant la spécialité NSI auront deux groupes. Le ministère entend aussi augmenter la part…

Valenciennes : Le Snes soutient la professeure

« Elle a dû subir les mensonges habituels et les outrances xénophobes de la « fachosphère » et des réseaux « identitaires », bien conformes à la vision réactionnaire et antirépublicaine de l’École portée par l’extrême-droite, pour laquelle la liberté pédagogique au service de l’émancipation de la jeunesse est un principe insupportable. Mais notre collègue…

Quand l’école est finie…

Le Céreq publie une importante étude sur les premiers pas dans la vie active de la génération 2017. Ils ont quitté le système éducatif en 2017. Que sont-ils devenus ? Retenons déjà ce premier constat au moment de leur sortie du système éducatif. Près de 80 % ont un bac (78 %), près de 50…

Le second confinement a eu plus d’impact que le premier

Selon une étude du NFER (National Foundation for Educational Research) britannique, l’impact du second confinement (2021) est plus grave que celui du premier. L’étude montre que les jeunes expriment moins un sentiment de bonheur que lors du 1er confinement. Cela concerne particulièrement les filles, les enfants du primaire et les jeunes désavantagés. L’école leur a…

- La classe -

Démarrer au lycée en histoire-géo

Comment former les contractuels, aider les nouveaux enseignants ? L’académie de Lille met en ligne un genially sur « démarrer au lycée ». Il revient sur la lecture des programmes, la tenue des cahiers des élèves, la spécialité HGGSP et l’évaluation. Le genially

- Les disciplines -

SES : Le genre du capital

Les inégalités de patrimoine selon le genre sont très peu documentées par les économistes. Céline Bessière et Sibylle Gollac cherchent à expliquer leur persistance, dans tous les milieux sociaux, malgré un droit de la famille et de l’héritage formellement égalitaire. Leur vaste enquête, au croisement de la sociologie économique, de la famille, du genre et…

Jouez à la démocratie

Avec Agora, un jeu imaginé par les enseignants québécois Patrick Péloquin et Alexandre Chenette, vos élèves vont devenir des citoyens de l’Athènes antique et découvrir le fonctionnement de la première démocratie. À la fin, les élèves réfélchissent à cette démocratie et à ce que devrait être une vraie démocratie. Une initiation tout à fait intéressante.…

Les Olympiades de géographie

Le Comité National Français de Géographie (CNFG), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation Nationale et l’association Concours Carto, organise un concours intitulé « Olympiades Nationales de Géographie ». Ce concours, constitué de plusieurs épreuves, constitue l’étape de sélection de l’équipe nationale française pour les Olympiades Internationales de Géographie (OIG). Au-delà de cette inscription dans…

L'édito

À nos lecteurs : Une semaine pour sauver le Café

Média associatif, imaginé et développé par des enseignants, le Café pédagogique est devenu une des principales sources d’information indépendantes sur l’éducation. Malgré une audience qui ne se démentit pas, aujourd’hui son avenir est menacé à court terme. Si vous appréciez ses contenus, il est urgent de le soutenir.

Le Café pédagogique publie tous les jours une information précise et complète sur l’École avec son flash quotidien, L’Expresso, son site Internet, son fil Twitter (100 000 abonnés) et sa page Facebook (plus de 100 000 membres). Le Café pédagogique publie également un Café Mensuel qui donne une large place aux ressources pédagogiques, en plus de l’actualité du système éducatif. Cet équilibre, entre repérage de ressources pédagogiques et actualités sur l’éducation, fait l’originalité et l’identité du Café pédagogique.

Nous avons fait le choix d’une information professionnelle, quotidienne et gratuite. Une formule qui rencontre le succès avec une audience croissante. Nos lecteurs appartiennent au monde de l’École : pour les trois quarts, ce sont des enseignants. Pour un quart des cadres du système éducatif et d’autres acteurs de l’École : collectivités territoriales par exemple.

Tout ceci a un coût. Même si le Café pédagogique s’appuie sur un réseau de contributeurs bénévoles, une information aussi riche, diffusée à une telle échelle, a un prix. Cette année, ce coût est amplifié par la nécessité urgente où nous nous trouvons de mettre en place un nouveau site et un nouvel hébergement. Ce site est encore en travaux. Il doit être amélioré. Mais il assure la pérennité d’une aventure commencée en 2001.

Sans votre aide, il ne nous sera plus possible de continuer à publier, et le Café pédagogique disparaitra à très courte échéance.

Si vous souhaitez continuer à participer à l’aventure unique du Café pédagogique, il faut adhérer à notre association. Pour vous remercier, vous recevrez l’excellent livre de Kamel Chabane et Benoît Falaize, Parce que chaque élève compte, éditions de L’Atelier, en version numérique.

Souscrivez maintenant. Après, il sera trop tard.

L’équipe du Café pédagogique

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