« 80 % d’une génération dans une voie professionnalisante », l’entreprise pour répondre au défi éducatif, voilà la nouvelle ambition de l’Enseignement catholique affichée pour la rentrée 2026. Machines-outils, cybersécurité, apprentissage et
L’ Expresso
du jour
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Une professeure des écoles de 58 ans a été menacée de décapitation par un parent d’élève au Fauga en Haute-Garonne, dans une commune de 2800 habitants. Les faits se sont
PISA 2025 sonne comme un avertissement. Les résultats des élèves français n’ont jamais été aussi bas. Mathématiques, lecture, inégalités : le décrochage s’installe. Derrière les chiffres se dessine aussi le
Dressage vs. Apprentissage. « La crise actuelle est moins celle d’une « baisse de niveau » abstraite que celle du sens que notre système scolaire donne – ou ne donne
Les Rendez-vous de l’histoire lancent un défi aux enseignants : transformer des chapitres d’histoire en jeux vidéo. Du 25 au 27 septembre 2026, des professeurs travailleront pendant 48 heures avec
Le Prix Samuel Paty ouvre les inscriptions pour sa session 2027. Initié par l’Association des Professeurs d’Histoire et de Géographie (APHG), il rend hommage à l’enseignant assassiné en 2020. Cette
Jouer le rôle d’un·e journaliste pour enquêter et rédiger son article en une heure : telle est la tâche, ludique et formatrice que propose le jeu OrigaEMI aux élèves du
Jusqu’au 27 septembre 2026, le musée archéologique de l’Oise présente une exposition consacrée aux Mérovingiens. À travers la thématique des bijoux, elle invite à découvrir la société mérovingienne. Dans l’Oise,
Pour SUD éducation, les résultats de PISA 2025 témoignent d’abord d’un manque d’investissement dans le service public d’éducation. Le syndicat pointe la baisse des résultats et surtout le poids persistant
Selon une enquête interne du Snec-CFTC, les 2/3 des professeurs du privé sous contrat se disent non reconnus, près d’un 1 sur 2 envisage une reconversion. Plus de 8 professeurs
« Les profs résistent » écrit Pierre Merle au lendemain de l’emballement médiatique post-PISA. « La logique d’action des ministères successifs est caractérisée par un top down contre-productif. Avec cette multitude de réformes
« Je suis en colère, en colère devant ce gâchis monumental qui se manifeste par les résultats PISA ». C’est la 33e rentrée de Karine Boulonne, principale adjointe à Lille. La représentante
En cette rentrée 2026, on se retrouve sous le signe du collectif avec la publication de Parions sur l’Ecole et l’éducation (éditions de l’Aube), coordonné par Djéhanne Gani et Philippe
Claire Lommé, enseignante en mathématique et coordonatrice en classe ULIS nous partage son regard sur le ramdam PISA. « On nous fait la liste des pays en tête, soit en glorifiant
Lancée en 2017 par ATD Quart Monde et ses partenaires la recherche-action CIPES (Choisir l’Inclusion Pour Éviter la Ségrégation) s’est donné pour objectif « d’expérimenter de nouveaux chemins avec et dans les
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