Petites mains, grands projets : quand l’art donne des ailes !

A l’heure, de la rigueur budgétaire, la tentation est grande de faire des économies sur le dos de la culture, domaine sûrement considéré à tort par certains comme non essentiel.

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Arts plastiques : Mayotte et l’architecture d’urgence

« Quand une catastrophe comme celle de Mayotte arrive, une forme d’incompréhension et d’incrédulité s’installe. Le travail des enseignants est de tracer un chemin vers la compréhension d’une situation devant laquelle

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Chrystele Boulard : une comédie musicale pour lutter contre les violences

« Créer une aventure humaine et artistique forte, avec et pour nos élèves, en s’appuyant sur l’énergie du groupe, la richesse des arts vivants et les valeurs éducatives qu’ils véhiculent

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La grande lessive : « Du papier, des papiers, vos papiers »

Le jeudi 20 mars, tous sont invités à créer à partir « Du papier, des papiers, vos papiers ». La Grande Lessive® pose de nombreuses questions : par qui et

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Pass Culture : quelles conséquences pour les partenaires culturels ?

Si l’annonce du gel de la part collective du pass Culture a pris de court les équipes éducatives, les obligeant à réagir dans l’urgence pour sauver ce qui pouvait encore

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Rencontres de l’Éducation Artistique et Culturelle de La Courneuve

La ville de la Courneuve, en Seine-Saint-Denis, a organisé le 20 novembre 2024, les Rencontres de l’Éducation Artistique et Culturelle, qui ont rassemblé plus de 200 professionnels, enseignants et intervenants

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L’enseignement de l’histoire de l’art : un éternel recommencement ?

Dans sa chronique, l’historien Claude Lelièvre explore l’histoire des arts et des enseignements artistiques, les textes et les déclarations politiques.  « La semaine dernière, lors de son discours au Louvre devant

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Professeure des écoles : « C’est à la fois passionnant et usant ! »

Des arts plastiques dans le second degré à l’école maternelle, Sandrine Lemoine partage son parcours professionnel, ses plaisirs et ses difficultés. « Ce changement n’a pas été une évidence »,

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Arts plastiques : un projet écopédagogique sur les déchets

Comment un programme d’arts plastiques axé sur l’écopédagogie peut-il influencer la perception et la gestion des déchets par les élèves ? Comment développer une conscience environnementale durable ? Eve Capel,

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