L’information est soulevée sur le site du SNES. « Avec le nouveau DNB, les élèves auront au maximum 10 points (s’ils ont 20/20) puisque s’ajouteront à la moyenne du contrôle continu
« À l’heure où les intelligences artificielles produisent des images d’un réalisme saisissant et où les réseaux sociaux diffusent en masse des contenus difficiles à vérifier, comment développer chez les élèves
EduNum, lettre d’information sur le numérique éducatif, consacre un remarquable dossier, pluridisciplinaire et richement illustré, aux typographies dans tous leurs états et usages. On en parcourt l’histoire, depuis les lettres
« Du jour au lendemain, l’horizon de la culture artistique s’est rétréci à la fenêtre du Romantisme » écrit Julie Hyvert, formatrice à l’INSPE de Grenoble, au sujet de la
Les arts ont précédé l’écrire, le lire et le compter. C’est pourquoi, considérer les enseignements artistiques pour ce qu’ils sont, c’est-à-dire fondamentaux, est une urgence pour gagner en humanité et
A l’heure, de la rigueur budgétaire, la tentation est grande de faire des économies sur le dos de la culture, domaine sûrement considéré à tort par certains comme non essentiel.
« Quand une catastrophe comme celle de Mayotte arrive, une forme d’incompréhension et d’incrédulité s’installe. Le travail des enseignants est de tracer un chemin vers la compréhension d’une situation devant laquelle
« Créer une aventure humaine et artistique forte, avec et pour nos élèves, en s’appuyant sur l’énergie du groupe, la richesse des arts vivants et les valeurs éducatives qu’ils véhiculent
Le jeudi 20 mars, tous sont invités à créer à partir « Du papier, des papiers, vos papiers ». La Grande Lessive® pose de nombreuses questions : par qui et
