Ramasser les cahiers : un petit geste qui en dit long sur le métier

Le travail réel est fait de dilemmes que l’on résout souvent seuls, dans l’action. En faisant dialoguer deux professionnel·les, des controverses sur la manière d’exécuter une tâche peuvent apparaitre. Dans

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Littérature jeunesse : Un monde en guerre, un monde en paix

Deux livres, extrêmement touchants, pour parler de guerre et de paix. Le premier raconte l’errance de deux enfants dans Gaza sous les bombes. Le second est un recueil de contes

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Apprendre à lire dès deux ans ?

  Méthode de lecture miracle, mirage scientifique, « boniment habile mais menteur » ? Au-delà des « enthousiasmes médiatiques », Paul Devin, président de l’Institut de recherches de la FSU,

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Au lit ! Deux albums pour apprivoiser le sommeil

Le sommeil, ce n’est pas souvent la priorité des enfants. Et plus ils sont fatigués, plus c’est compliqué de les coucher, voir de les endormir. Et parfois, c’est même un

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« Ce n’est pas le temps que ça prend, c’est l’interruption » : ces petits riens qui épuisent les enseignants

Julie et Élodie enseignent toutes les deux en CE1. Lors d’un entretien croisé, Julie remarque sur une vidéo tournée dans la classe d’Élodie une boîte posée près de son bureau

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Littérature jeunesse : Des livres en carton

Pour les tout-petits, deux albums carrés tout cartonnés, pour des petites mains qui auront plaisir à tourner les pages sans les déchirer. Le premier se passe dans la maison, avec

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La cour de récréation aussi fait sa rentrée !

Que nous apprend l’histoire de la cour de récréation ? Alors que depuis 24 heures, entre cris, rires, courses et bousculades, les cours d’école reprennent vie, Francis Oudot, co-fondateur de l’ANDEV

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Littérature jeunesse : Du rouge, encore du rouge… mais pas pour voir rouge

Deux albums autour de la couleur rouge. Le premier, c’est une histoire de tigres : d’abord bleus, dans un pays tout bleu, jusqu’à l’arrivée d’un tigre rouge. Une histoire de vivre

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Partage de ressources pédagogiques pour l’école

Des ressources gratuites consacrées à la maternelle et aux cycles 2 et 3, à l’accessibilité des apprentissages et à l’école inclusive, à l’évaluation, aux gestes et postures professionnelles, à la

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Donner la parole au travail dans les écoles : les controverses professionnelles du Café Pédagogique

Depuis deux ans, chaque mercredi, cette chronique du Café pédagogique propose d’explorer une controverse professionnelle vécue par les enseignant·es, les AESH et, plus largement, les acteurs et actrices de l’école.

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