Dans sa chronique « Un CPE ne devrait pas dire ça », le CPE Nicolas Grannec* invite à la réflexion d’un regard et discours sur l’échec. Pour lui, « L’échec scolaire
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« La journée est passée vite. Les vacances paraissent déjà loin ! » En ce lundi de reprise pour certains, de vacances pour d’autres, retrouvons le CPE Nicolas Grannec* et
Afin de développer l’empathie et la gestion des émotions, Clémence, professeure des écoles, a mis en place un conseil d’élèves dans sa classe. Un espace d’expression où les élèves essayent
« Il y a d’un côté les parents qui interviennent trop et mal dans l’école et de l’autre ceux qui ne prennent même pas la peine de venir au collège lors
« Des différents échanges que j’ai pu avoir avec eux, il ressort une envie de se confronter à la vie et d’apprendre des choses pratiques qui pourraient donner sens à un
« A la rentrée 2025, l’échelle des sanctions disciplinaires sera clarifiée avec une meilleure gradation des sanctions, pour qu’elles soient plus transparentes et plus lisibles pour les élèves, leur famille
« L’école doit-elle sanctionner pour punir ou pour éduquer ? » Dans cet article, Bastien Capel le proviseur du lycée Français Jacques Prévert de Saly au Sénégal et la Conseillère
« Jusqu’à quand va-t-on accepter ça ? » demande Nicolas Grannec*, « ça », le mal-être des jeunes, leur souffrance … « la maltraitance institutionnelle atteint aussi bien les enfants
Comment faire de l’École de « véritables cités éducatives » ? La vie scolaire est un des piliers du fonctionnement des établissements du second degré. Dans cette chronique « un
