« Le champ des possibles est vaste pour une géographie de terrain » écrit Henri Pommier, professeur de Lettres-Histoires au lycée Elsa triolet à Lucé dans l’académie d’Orléans-Tours. Il décrit
Lundi 31 août, Antoine Cavelier inaugure sa onzième rentrée au collège Jules Ferry de Villeneuve-Saint-Georges (REP+). Enseignant d’histoire-géographie et d’EMC, il sera à nouveau cette année professeur principal en 3ᵉ
Cette année, des élèves de Terminale du lycée Maurice Genevoix de Marignane se sont intéressés à un lieu largement oublié de l’histoire marseillaise : l’hôtel Bompard. Entre 1940 et 1942,
A l’occasion de l’entrée au Panthéon, pour la première fois, d’un historien français et de sa femme, de nombreuses ressources ont été produites au cours de l’année 2025-2026 pour permettre
Le brevet d’histoire-géographie et d’EMC avait lieu ce lundi matin pour les élèves de 3e des séries générale et professionnelle. L’épreuve est toujours d’un coefficient total de 2, dont 0,5
Découvrez les sujets d’histoire, géographie et EMC au DNB 2026 pour la Métropole, la Réunion et Mayotte. Série générale Histoire et géographie Enseignement moral et civique Série professionnelle
Enseignant d’histoire-géographie dans l’académie de Montpellier et créateur du podcast Mémoire Vive, Charles Mallet s’attache à vulgariser l’histoire et les questions mémorielles en multipliant les formats et les publics. À l’occasion
D’une évaluation sanction au partage de stratégies : une expérience de correction par les pairs en REP+ partagée par Mathilde Ouguel, enseignante d’histoire-géographie. L’évaluation est au cœur du métier enseignant,
Pendant des décennies, l’École a pu s’appuyer sur la parole irremplaçable des survivants de la Shoah et de la Résistance pour enseigner l’Histoire. Après la disparition en novembre dernier de
Grâce à une carte interactive, il est désormais possible de visualiser tous les lieux qui perpétuent le souvenir des enfants juifs déportés. Plusieurs institutions préservent la mémoire des enfants juifs
