Un projet en CAP et lycée professionnel : « offrir une pédagogie sur mesure »

« Il s’agissait de mettre en avant à la fois le travail sur soi mais également le travail avec les autres ». Fanny Dupuy, Sarah-Marie Gaudy, Sandrine Nouhaud, Frédéric Pilandon sont professeur.es

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Et si vous vous engagiez pour un média qui soutient l’Ecole ?

Pour poursuivre ses publications quotidiennes, le Café pédagogique a besoin de votre aide. Voici plusieurs façons pour aider votre média indépendant : Abonnement de soutien à 5 euros par mois

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Valérie Ginet (Fep-CFDT) : l’Etat doit avoir un droit de regard sur les chefs d’établissement du privé

« Il y a un risque de stigmatisation des établissements privés » pour Valérie Ginet, secrétaire générale de la Fep-CFDT qui ne nie pas les dysfonctionnements. Elle salue de nombreuses

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Face à la canicule, une proposition de loi pour accélérer la transition écologique de l’école

Reconnaître l’éducation dehors comme une méthode pédagogique à part entière et accélérer la transition écologique de l’école, à l’heure où la crise climatique nous frappe de plein : c’est l’ambition portée par une

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Temps de l’enfant : des citoyens bien mal informés

« Il y aurait beaucoup à dire sur la façon dont sont explicitées les inégalités sociales. Pour le moins on peut dire que la représentation des choses proposée est bien

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Christophe Kerrero : Un dircab’ de Blanquer à la barre

Que peut bien avoir à nous dire celui qui fut de 2017 à 2020 le directeur de cabinet de Jean-Michel Blanquer ? Recteur de Paris démissionnaire en févier 2024 sous

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Il y a trente ans la loi de programmation de Bayrou

Rappel par l’historien Claude Lelièvre de François Bayrou en 1995 pour le même François Bayrou en 2025 : « Il me semble légitime que nous essayions de profiter de cette

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Budget : « L’académie serait un échelon beaucoup plus pertinent pour apprécier le bon emploi des moyens »

« Aujourd’hui, l’état des finances publiques, le coût de la transition écologique, la remontée des dépenses militaires et la baisse démographique jouent en défaveur d’une augmentation significative, à court terme, des

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« Les dépenses d’éducation sont traitées comme des dépenses de consommation »

« Les crédits supplémentaires susceptibles d’être alloués à l’Éducation nationale dépendent en premier lieu de la croissance économique, qui apporte – ou pas – des recettes supplémentaires, et en second lieu,

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Quelle insertion pour les élèves sortant de BTS ou de lycée professionnel ?

« Les diplômés du CAP au BTS obtiennent plus facilement un emploi que les non-diplômés. Cela prouve une fois de plus que l’obtention d’un diplôme est gage d’une meilleure insertion » écrit

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