Alors les professeur.es choyé.es et augmenté.es ? Pour Yvon Guesnier, ancien secrétaire national 1er degré de la CGT Educ’action, la réponse est sans appel : non. « Entre la non-indexation de la valeur
Quelle éducation voulons-nous pour tous les enfants ? « Pour construire de la coopération, il faut des espaces communs, […] des projets partagés et une culture professionnelle commune », affirme
Impulser une culture de l’égalité au sein d’un établissement scolaire, c’est le défi que portent tout au long de l’année les référent·es « Egalité Filles-Garçons ». Et cette mission essentielle
Allez c’est reparti pour une saison de foot, difficile de passer à côté ! « La Coupe du monde constitue aussi un puissant réservoir d’images, de récits, de valeurs et d’émotions à
Inscrit dans les programmes scolaires et au cœur de l’éducation aux médias, l’esprit critique est aujourd’hui présenté comme une compétence essentielle pour les citoyens de demain. Mais de quoi parle-t-on
« Un massacre en Kabylie. Algérie 1956 » est une enquête de Safia Kessas et Fabrice Riceputi qui exhume un crime colonial. Elle interroge les silences qui traversent encore les mémoires françaises
« Comment éduquer et conduire les jeunes à leur développement si les enseignants n’ont pas les bases personnelles nécessaires ? » demande Bruno Devauchelle dans sa chronique, avant de conclure
« Notre proposition de loi vise à interdire ces stages obligatoires en seconde et à tourner la page du stage obligatoire de troisième en le remplaçant par une semaine de
Qu’est-ce que penser ? « La citoyenneté suppose l’accès à la pensée critique, donc à un travail de pensée, et pour qu’il y ait un travail de pensée chez les
« Précocité et pression des résultats scolaires attendus sont, de fait, préjudiciables à toute une partie des élèves ». Que dit le nouveau programme d’enseignement pour l’école maternelle ? «
