Inviter « 30 auteurs et autrices de moins de 30 ans de 30 pays » à prendre la plume pour écrire le monde tel qu’iels le voient et tel qu’iels le veulent :
Pour poursuivre ses publications quotidiennes, le Café pédagogique a besoin de votre aide. Voici plusieurs façons pour aider votre média indépendant : Abonnement de soutien à 5 euros par mois
Héritière d’une structuration napoléonienne qui n’a jamais été véritablement remise en cause, la gouvernance de l’Education nationale française est restée verticale et descendante. L’activité éducative est prescrite par les autorités
Que désigne-t-on, au juste, quand on parle de « résultat(s) scolaire(s) » ? Pour Jacques Marpeau, docteur en science de l’éducation, questionné par Daniel Gostain, ex-enseignant spécialisé, membre de la
Le journal des apprentissages est un dispositif particulièrement formateur : il invite l’élève à y rédiger chaque jour, pour dresser un bilan, reformuler et fixer des savoirs, verbaliser des plaisirs ou
Chaque année, la FSU-SNUipp organise des universités d’automne qui réunissent de nombreux professeur.es des écoles : rencontres, échanges, débats sont au rendez-vous de ces premiers jours de congé. Pour la
« Rien n’est simple et les dates emblématiques contribuent à l’occulter ». Si des dates marquent l’Histoire, l’historien de l’éducation Claude Lelièvre rappelle dans ce texte, qu’elles s’inscrivent aussi dans
Inégalités, manque de moyens, école à deux vitesses, ségrégation sociale croissante entre les secteurs privé et public… la situation est documentée : « les avantages accordés à l’enseignement privé n’ont
L’araignée bolas a un thorax bossu gris-marron qui la fait ressembler à une fiente de pigeon. Camouflée, elle produit alors les phéromones d’une femelle papillon de nuit, attirant ainsi les
![Le vote RN progresse, les enseignants résistent [entretien avec Luc Rouban]](https://www.cafepedagogique.net/wp-content/uploads/2026/11/Luc-Rouban-Sciences-Po-e1793525185707.png)
« Être fonctionnaire, c’est souvent aujourd’hui ne plus participer à la puissance publique mais se retrouver confronté à l’impuissance publique. » Pour Luc Rouban, directeur de recherche émérite au CNRS
