Semaine des langues 2026 : apprendre, échanger, s’ouvrir au monde

La 11ᵉ édition de la Semaine des langues se tiendra du 23 au 28 mars 2026.  Cet événement national valorise la diversité linguistique et l’ouverture culturelle des élèves. Le thème

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Éducation au vivre-ensemble : un voyage d’étude en Espagne

« En Espagne, le bien-être des enfants est un objectif en soi, et pas seulement un levier pour la réussite éducative » explique Nicolas Anoto. Le secrétaire national de l’Unsa

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« Renacer trás la tormenta » : un chemin partagé entre nature, parole et reconstruction

« Commencer par ce qui rassemble plutôt que par ce qui sépare : la découverte du vivant » est le point de départ d’un projet etwinning franco-espagnol de Julie Raud,

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Certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2026

Une nouvelle note de service présente le calendrier des épreuves orales et écrites des certifications en allemand, anglais et espagnol pour la session 2026. Les épreuves écrites évaluant la compréhension

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L’IA en cours d’espagnol, illustrations

« L’intégration des IA dans les projets finaux doit rester un moyen, pas une fin » écrit Julie Raud. La semaine dernière, cette professeure d’espagnol interrogeait la pratique de l’IA

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L’IA au service des projets finaux en cours d’espagnol : entre créativité et réflexion

« L’intégration des IA dans les projets finaux doit rester un moyen, pas une fin » écrit Julie Raud. Dans ce texte, cette professeure d’espagnol interroge la pratique de l’IA

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Julie Raud : un projet pour favoriser l’interculturalité et l’inclusion en espagnol

« Tout est bon pour échanger, communiquer, réagir, favoriser l’interculturalité, la compréhension, la bienveillance et l’inclusion » pour Julie Raud. Enseignante d’espagnol et lettres dans un lycée professionnel de l’académie de Bordeaux,

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Nouveaux programmes pour les langues vivantes : de la 6ème à la terminale

Découvrez les projets de nouveaux programmes de langues vivantes étrangères proposés par le conseil supérieur des programmes. « Les programmes d’hébreu, de japonais et de néerlandais pour le collège, ainsi que

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Espagnol : une fenêtre ouverte sur l’Europe

« Les élèves ne travaillent pas que la langue mais bien aussi la découverte de nombreuses cultures, le rapport à soi et à l’autre, la tolérance. » Julie Raud est enseignante d’espagnol

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