Depuis deux ans, chaque mercredi, cette chronique du Café pédagogique propose d’explorer une controverse professionnelle vécue par les enseignant·es, les AESH et, plus largement, les acteurs et actrices de l’école.
Après avoir posé le diagnostic des difficultés, maintenant qu’on a compris comment le confort pédagogique et les ressources parasites du web entretiennent l’illusion de la réussite, il est temps de
Deux albums qui racontent l’Aventure, parce qu’en cette veille de vacances, ils nous emmènent tout de suite très loin, répondant à nos rêves d’ailleurs ! Le premier, pour les plus
« Comment remplacer astuces et recettes miracles par une réelle compréhension? » car « entre la préparation de classe et la pression des résultats, la tentation est grande de se tourner vers ce
L’ouvrage de Jake Biggin Quelques mots d’amitié propose une réflexion aux plus jeunes sur l’amitié. Entre une jeune fille et son chien, un « sentiment qui vient du cœur »
Dans les écoles élémentaires, la surveillance des récréations aussi cache des conceptions très différentes du métier. Certaines équipes choisissent que tous les enseignant·es soient présents dans la cour à chaque
On chantonnera peut-être le fameux « Le soleil a rendez-vous avec la lune… » sur la route des vacances, on aura sans doute trop chaud sous un soleil de plomb,
Que retenir des nouveaux programmes de sciences et technologie pour les CP, CE1 et CE2 ? Mis en ligne depuis le 9 juin 2026, le programme tient en 12 pages.
Entre bitume brûlant, baies vitrées sans volets et manque de moyens pour la rénovation thermique se joue le quotidien étouffant des élèves et des enseignants. Face aux conseils officiels déconnectés
Et si nous étions responsables des erreurs de nos élèves ? Sarah Leleu est professeure des écoles. Elle fait aussi partie du comité de rédaction de la revue mathemaTICE pour
