Enseigner la laïcité au lycée : réintroduire nuance et pédagogie pour comprendre un principe vivant

À l’occasion du 120e anniversaire de la loi de séparation des Églises et de l’État, il paraît important de revenir sur la place qu’occupe aujourd’hui ce texte fondateur dans les

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Transmettre la Shoah « en redonnant un visage, une histoire et une mémoire aux victimes »

« Montrer que la Shoah s’est aussi inscrite dans l’histoire de leur propre ville, de leur quartier, de leurs rues » est un des objectifs de Damien Bressolles. Il est professeur en

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De la pédagogie par la typographie

EduNum, lettre d’information sur le numérique éducatif, consacre un remarquable dossier, pluridisciplinaire et richement illustré, aux typographies dans tous leurs états et usages. On en parcourt l’histoire, depuis les lettres

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HGGSP : 80 ans après le procès de Nuremberg : que reste-t-il de la justice internationale ?

À l’occasion du quatre-vingtième anniversaire de l’ouverture du procès de Nuremberg, l’actualité nous offre un terrain riche pour interroger, avec nos élèves en HGGSP, ce qu’est devenue la justice internationale.

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Histoire : un dossier pédagogique sur la grande terreur stalinienne

Avec Deux procureurs, le cinéaste ukrainien Sergei Loznitsa explore les engrenages d’un système où la justice devient l’un des instruments du totalitarisme. Inspiré d’une nouvelle écrite par une victime du

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Histobricks : « L’erreur fait pleinement partie du processus de réflexion »

« L’erreur fait pleinement partie du processus de réflexion : on peut positionner une pièce, la déplacer ou même la retirer au profit d’une autre » explique Clément Rendu, professeur

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Témoigner pour empêcher les fantômes du passé de revenir

Trois ans après Déportés, leur ultime transmission la photographe Karine Sicard Bouvatier poursuit son projet de mémoire intergénérationnel. Elargissant cette fois son périmètre de rencontres à une quinzaine de pays

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HGGSP : Le Louvre, vitrine du monde ou quand le patrimoine devient enjeu de puissance

Le vol de huit bijoux au musée du Louvre dimanche 19 octobre avait un aspect spectaculaire, rappelant que les cambriolages d’envergure touchant de grandes institutions sont loin d’être de l’histoire

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Les cheveux d’Édith : enseigner la Shoah à travers le récit du retour des rescapés

Raconter la Shoah sans montrer l’horreur est un pari risqué, mais fécond. Avec Les cheveux d’Édith, le trio Fabienne Blanchut, Catherine Locandro et Dawid propose une plongée sensible dans le

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Pour quelles raisons cette professeure d’histoire est-elle venue à Blois ?

« Montrer combien l’histoire, loin d’être un récit figé, demeure un champ de réflexion ouvert, où se croisent approches scientifiques, pratiques pédagogiques et expressions artistiques ». Nora Latroch est professeure

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