Ségrégation à l'Ecole
Alors qu'on parle de "busing" , de discrimination positive, la discrimination ethnique existe-elle dans l'Ecole française ? Deux sociologues de l'éducation, Françoise Lorcerie et Georges Felouzis, répondent à cette question. Gilbert Longhi nous fait profiter de son expérience de chef d'établissement pour évoquer l'ethnicisation.
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"Dans l'école, les classements ethniques sont en usage" – Françoise Lorcerie |
L'entretien
Spécialiste des questions ethniques dans la société française, Françoise Lorcerie éclaire pour nous la question de le discrimination scolaire. |
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Georges Felouzis : Pour casser les ghettos il faut rendre plus attractifs les établissements |
L'entretien
C’est en étudiant les collèges aquitains que Georges Felouzis a mis en évidence la ségrégation ethnique qui frappe l’école républicaine. Déjà mis à mal dans d’autres domaines, l’idéal républicain d’une école où chacun aurait sa chance en est sérieusement écorné. Quels mécanismes expliquent cette ségrégation ? Comment y remédier et assurer une école pour tous ? (Nous reproduisons ici cet article paru en 2004 dans le Café pédagogique) |
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L'ethnicisation dans le monde scolaire – G. Longhi |
L'entretien
Concernant les êtres humains, la culture française n’emploie pas aisément la notion de race. De multiples euphémismes permettent d’en éviter l’utilisation frontale : « minorité visible » ; « diversité » ; « immigration extra-européenne » ; « différences » ; « allochtones » ; « présence étrangère »… Dans cette veine, divers néologismes ont été mis en exergue comme : « ethnicité », « ethnicisme » et « ethnicisation ». Précisément, arrêtons nous sur ce dernier. |