Par Elisabeth Laurent
Lascaux menacé ?
Trois scientifiques, dont la présidente du Comité international pour la sauvegarde de Lascaux, lancent un cri d'alarme. Les peintures murales qui ornent la grotte seraient menacées du fait d'une "altération des paramètres climatiques et biologiques" dans la grotte.
Fermée au public afin de la préserver,la grotte serait victime de "l'improvisation et (du) manque de méthode scientifique" de ses administrateurs actuels.
Article dans Libération
http://www.liberation.fr/rebonds/292444.FR.php
La préservation des peintures de Lascaux
http://www.lrmh.fr/lrmh/w_publications/grottes/_accueilgrott.htm
Par Elisabeth Laurent
3eme : Création d'une photographie numérique
Les élèves ont découvert et analysé l'œuvre du photographe américain Jeff Wall intitulée «la chambre détruite», image photographique métaphorique de la peinture de Delacroix «La mort de Sardanapale»;
Les élèves ont appliqué la problématique de l'image métaphorique à partir du conte de Perrault «Barbe bleue».
Le travail s'est déroulé en plusieurs étapes:
- mise en scène (combinaison d'objets et/ou d'images)
- choix de cadrage et prise en compte des jeux d'ombre et de lumière.
- facultativement certains élèves ont utilisé un logiciel de retouche photo (recadrage et modification) chez eux.
Ce cours, proposé par Isabelle Piazza du collège Pierre Mendès France de Marcoussis (91) ainsi que les travaux d’élèves sont consultables sur le site de l’académie de Versailles.
Le cours d’Isabelle Piazza
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/artsplastiques/I_Piazza/barbe_bleue.htm
"Insolite"
Exposition de travaux d’élèves de 3eme dans le cadre de l’atelier Photographie-Infographie du collège. Les Renardières de Courbevoie (92).
Cet atelier animé par Françoise Jaclot, professeur d’Arts Plastiques
Les images numériques, prises sur le site de La Défense pouvaient être insolites dés la prise de vue, ou le devenir par intervention infographique.
L’exposition des travaux d’élèves
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/artsplastiques/Fr_jacl/insolite/Fl_jacl_insolite.htm
Autour du corps - Projets personnels
L’académie de Nantes regroupe dans un même dossier 9 projets personnels d’élèves de collège et de lycées ayant comme support le corps.
Quelques exemples :
- corps-paysage en 3eme
- corps-support en 1L
- corps en action en TL
Pour chaque projet l’élève explique sa démarche et expose son ou ses travaux.
Le dossier
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/64121328/0/fiche___pagelibre/&RH=1158678510343
Par Elisabeth Laurent
Supervues : 35 chambres occupées, 35 artistes
L'idée de réunir au cœur de l'hôtel Burrhus, un ensemble d'artistes et de galeries est suffisamment original pour être mentionnée bien que l’évènement sera terminé lors de la mise en page de ce numéro du Cafépédagogique
C’est en fait le prolongement naturel du projet que Laurence et Jean-Baptiste Gurly poursuivent depuis plus de dix ans, en exposant régulièrement des créateurs dans le salon et les espaces communs de l'hôtel.
Pour cet évènement les travaux photographiques, peintures, sculptures, dessins, vidéos investiront l'hôtel dont les hôtes seront les galeries, les artistes et associations.
Le public est invité à visiter 35 mini expositions qui présentent trente artistes ou plus dévoilant la complexité des rapports qui lient la création aux espaces quotidiens.
Trente façons d'exprimer une vision de la création dans un espace donné, avec les contraintes qui sont celles d'un lieu habité, même à titre provisoire et éphémère.
Supervues se propose d’être une offre de rencontre entre des individus curieux, collectionneurs ou non, et des artistes ou des galeries, et également un temps de parole avec deux débats conversation autour de la diffusion de l’art contemporain.
Cet évènement durera trois jours, les 14, 15 et 16 Décembre 2007 à Vaison la Romaine.
Espérons que cette heureuse initiative sera reconduite régulièrement.
Le site de l’évènement.
http://www.supervues.com/evenement.php
Hôtel Burrhus
1, place Montfort
84110 Vaison-la-Romaine
04 90 36 00 11
Par Elisabeth Laurent
Nouveau site L@BD du CRDP de Poitou-Charentes
Actif depuis 2000, le site L@BD, édité par le CRDP de Poitou-Charentes, est devenu l'outil de référence des publics en recherche d'informations et de ressources pédagogiques sur le Neuvième Art. Ce nouveau site L@BD met en valeur parutions, événements culturels, activités pédagogiques liées à la bande dessinée.
Le site
www.labd.cndp.fr
Contact :
Fabien Verger, responsable des Réalisation Pédagogiques au CRDP de Poitou-Charentes
fabien.verger@ac-poitiers.fr
DOSSIER SPECIAL : Les dossiers peda 2007 du centre pompidou
Par Elisabeth Laurent
Régulièrement le centre Georges Pompidou met en ligne des dossiers pédagogiques en rapport généralement avec les expositions en cours. Pour ce dernier numéro du Cafépédagogique de l’année nous vous proposons un récapitulatif des dossiers mis en ligne cette année.
Vassily Kandinsky : Jaune, rouge, bleu, 1925.
Réalisé à l’intention des enseignants du primaire par deux professeurs de l’Education nationale à la direction de l’action éducative et des publics du Centre Pompidou, avec la collaboration d’enseignants, ce dossier présente l’œuvre de Kandinsky, Jaune, rouge, bleu, inscrite au programme des 100 œuvres pour l’enseignement primaire. A une lecture précise du tableau est associé un ensemble de pistes pédagogiques pluri disciplinaires, alliant informations et jeux, à travailler avec les élèves.
Fevrier 2007
http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-Kandinsky-jaune-rouge-bleu/ENS-Kandinsky-jaune-rouge-bleu.htm
Les œuvres et leur contexte. Nouvel accrochage des collections modernes (1906-1960)
Suivant l’un des partis pris du nouvel accrochage, ce dossier propose de pénétrer dans l’univers qui accompagne la création, à travers quelques exemples détaillés. Il invite à s’interroger sur l’influence d’un lieu comme La Ruche à Paris, à partir de peintures de Marc Chagall et Fernand Léger ; sur le rôle d’une revue, Les Cahiers d’art, dans le rayonnement de certaines créations. Après un passage par les ateliers de Arp à Meudon, de Picasso rue de la Boétie, à Boisgeloup et aux Grands Augustins, de Matisse à Vence, il s’arrête sur l’activité critique d’une personnalité comme Jean Paulhan dont l’intérêt pour l’art a encouragé les artistes. Enfin, l’engagement de certains galeristes est souligné à travers le travail de prospective et de diffusion effectué par Jean Fournier et sa galerie.
Fevrier 2007
http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-collection_moderne2007/ENS_collection_moderne2007.html
Découvrir l'architecture du Centre Pompidou
En 5 chapitres, « Au cœur de Paris, le Centre Beaubourg », « Comment ça tient ? Comment ça fonctionne ? », « Comment ça vit ? Une machine à produire de l’espace », « Un monument dans la ville », « Le Centre Pompidou livré aux artistes », ce dossier propose de découvrir les composantes d’un projet architectural et sa réalisation.
De nombreuses illustrations retracent les moments forts du concours, du chantier. Des webcams montrent en direct la vie du Forum ou sur la Piazza, ainsi que le début des travaux du Centre Pompidou-Metz.
Des jeux aident à comprendre à quoi sert le Centre Pompidou, ses principes de construction. Une vue panoramique invite à découvrir la capitale et ses monuments visibles depuis le dernier étage du Centre.
Mars 2007
http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-architecture-Centre-Pompidou//index.html
Où en est la peinture ?
Comment la peinture est-elle pratiquée aujourd’hui ? Le nouvel accrochage des collections contemporaines du Musée (de 1960 à nos jours) offre au visiteur l’occasion de découvrir l’ampleur et la richesse des possibilités développées par les artistes voués à ce médium.
A travers l’analyse d’une dizaine d’œuvres, ce dossier montre que le regain d’intérêt pour ce médium, apparu il y a quelques années aussi bien chez les artistes que les critiques ou les institutions, n’est ni un retour en arrière ni un paradoxe par rapport aux bouleversements survenus dans l’art du 20 e siècle, mais bien plutôt une reconnaissance de sa vigueur et de son rôle moteur dans la création contemporaine.
Mai 2007
http://www.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-peinture-contemporaine/ENS-peinture-contemporaine.htm
Airs de Paris
Airs de Paris est une exposition consacrée à la ville, à ses formes et à ses évolutions contemporaines, à son espace construit, vécu, perçu ou détourné. Airs de Paris, exposition anniversaire pour les 30 ans du Centre Pompidou, se visite comme une aire de créations, de réflexions, de passage, à travers les yeux de 59 artistes et 17 paysagistes, designers et architectes.
Ce dossier propose un parcours qui en éclaire les principaux thèmes ainsi que la démarche des créateur