Le lycée Paul Émile Victor d’Osny, de l’académie de Versailles, vient de mettre en place un environnement collaboratif de travail pour répondre aux besoins des professeurs de langue et des professeurs d’économie gestion, qui souhaitaient utiliser un espace commun de travail. L’application Claroline a été retenue, pour sa facilité d’utilisation par les utilisateurs (professeurs et élèves), pour sa facilité d’administration et pour sa gratuité.

Les pays développés ont accéléré depuis le début des années 1990 leurs programmes d’investissement dans les outils et contenus numériques à vocation pédagogique afin de préparer leurs élèves à un environnement fortement marqué par la technologie et la communication et, d’autre part, de réaliser à la fois des progrès dans la transmission des savoirs et des compétences et dans l’efficacité des organisations.

En 1998, 116 000 jeunes ont quitté le système éducatif sans diplôme. Dans un contexte d’accroissement général des niveaux de formation, ces jeunes ont plus de difficulté que les autres à trouver un emploi. Un sur trois s’insère néanmoins rapidement et durablement dans un emploi. Pour les autres, le processus d’insertion s’avère plus long : il dépasse très largement les trois premières années sur le marché du travail.

51 % des salariés considèrent que leurs conditions de travail sont plus importantes que leur niveau de rémunération… Ce chiffre confirme une tendance observée depuis 2004. Il conforte le réseau Anact dans sa mission d’accompagnement de démarches de changement et de diffusion de pratiques innovantes pour améliorer la qualité de vie au travail.

Cette nouvelle étude, menée fin 2006 par DDI auprès de 600 leaders internationaux issus de l’INSEAD, met en lumière le ressenti des leaders face à leur évolution de carrière et leur gestion de la transition vers un poste hiérarchique supérieur. Il apparaît clairement que les transitions de carrière sont des événements assez difficiles à vivre pour les leaders.

Offrir des fleurs, c’est faire plaisir et, pour qu’un client fasse plaisir, François de Maublanc ne lésine pas sur la qualité. « Confectionner des bouquets demande des compétences pointues. Or on ne peut pas laisser à des franchisés le soin de fabriquer un produit complexe que l’on ne peut contrôler soi-même. » Fort de ce constat, le cofondateur du fleuriste Aquarelle choisit en 1990 de développer sa marque en créant des succursales.

En moyenne, six entreprises européennes sur dix payent leurs fournisseurs en retard. C’est en Allemagne que le respect des engagements est le plus fort, avec moins de 45 % des règlements effectués avec retard, c'est-à-dire au-delà du terme convenu contractuellement. Au prix de nombreux efforts, l’Italie occupe la deuxième place : les délais de paiement y sont respectés par une entreprise sur deux.

Les systèmes d'information du service public ont connu un réel essor ces dernières années. Ils se sont progressivement intégrés dans des ensembles effectuant des traitements complexes, nécessitant de fait des échanges d'informations et des interactions multiples. Alors que les systèmes interagissent de plus en plus, les usagers et les agents eux-mêmes manipulent un nombre grandissant de téléservices et d'applications.

Tu as développé des pratiques pédagogiques et/ou des ressources en Economie gestion qui apportent un plus à tes élèves, à tes étudiants et/ou à toi même dans tes fonctions d'enseignant ? Ces pratiques et/ou ces ressources pourraient être transposées et utilisées par d'autres collègues ?