"Je pense que la taille n'a pas d'importance". Selon une étude américaine, rapportée par Education Week, la politique de réduction de taille des établissements (le downsizing) n'a pas d'effet sur les résultats scolaires. Trois chercheurs de la Michigan State Univerity, Mme Schneider, Adam E. Wysse et Vanessa Keesler, ont étudié les résultats des lycéens. Ils relèvent que la taille de leur lycée n'a d'importance que pour les élèves habitués à de petits établissements. Pour les autres, le changement de taille n'a pas d'effet notable.

L'étude contredit ce qui avait été présenté comme une solution à la crise des lycées américains : le fermeture des grands établissements et leur remplacement par plusieurs lycées à taille humaine. Elle confirme le travail de Deborah Meier présenté dans le Café 58.
http://www.edweek.org/ew/articles/2006/05/23/38small_web.h25.html?levelId=1000
Article du Christian Monitor
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lesysteme/Pages/2006/inter_58_accueil.aspx
Chicago éclate ses écoles
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lesysteme/Pages/2006/inter_54_accueil.aspx