Lycée : la grande réforme 

05 janvier 2010 - Education & Devenir : La réforme de la voie générale du lycée n’est pas à la hauteur des enjeux

Pour Education & Devenir, la réforme du lycée ne répond pas aux attentes. C'est ce qu'affirment Françoise Clerc et Alain Boulineau dans cette tribune au vitriol, qui dissèque avec science la réforme Chatel. Ils relèvent les insuffisances du projet. Le rééquilibrage des filières leur semble un leurre, la nouvelle filière L présentant "peu d'intérêt au regard des exigences de l'enseignement supérieur"."Il ne peut y avoir rééquilibrage entre série littéraire et scientifique lorsque tout l'enseignement littéraire fait parte du tronc commun et tout l'enseignement scientifique est considéré comme enseignement de spécialité" assènent-ils. La nouvelle série L ne serait qu'une reconstitution élitiste des ex humanités, mais dans un univers qui a beaucoup changé. On relèvera encore deux autres critiques : l'écart entre la réforme de la formation des enseignants et les exigences du tutorat mis en place en lycée; l'impasse faite sur l'évaluation, les pratiques pédagogiques et la place de l'élève dans une réforme que les auteurs voient décidément purement idéologique.

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L'Expresso du 11 décembre 2009

Le détail des votes et modifications du CSE

Comment ont voté les organisations de l'Ecole au CSE ? Quelles modifications ont été apportées aux projets de décrets et arrêtés sur le lycée ?



Le Conseil supérieur de l'éducation (CSE) a adopté le 10 décembre la réforme du lycée. Les votes se sont établis ainsi. Le décret sur l'organisation du lycée (décret EPLE) a été adopté par 32 voix pour et 26 contre (12 abstentions et refus de vote). Le décret sur l'orientation a été adopté par 35 vois pour , 20 contre (13 abstentions). L'arrêté sur les horaires de 2de a eu 32 voix pour, 19 contre. L'arrêté sur les horaires de terminale et première a eu 22 voix pour et 22 contre (13 abstentions et 7 refus de vote).

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Décembre 2009

Toute l'actualité de la réforme et des débats suscités

L'intégralité des articles du Café



Les propositions ministérielles au 10 novembre

Des équipes pédagogiques obligées à se mettre en projet, un lycée davantage tourné vers les élèves avec une classe de terminale sensiblement modifiée, c'est ce que décrit un document de travail confidentiel, établi le 10 novembre, que le Café s'est procuré.  Le Café vous propose la réforme du lycée telle que le ministère la voit à cette date.

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2009 : Un nouveau lycée ?
Le rapport Descoings
Mai 2009 : Le rapport Apparu
2008 : une réforme avortée
Quel lycée pour le 21ème siècle ?
lundi 22 septembre 2008 :   fgiroud 
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Les dernières réactions
Rendez-vous ratés avec la grippe H1N1
- Plus absurde encore : le rectorat a très tôt fait recenser, dans notre établissement, les personnels "fragiles" (dont je suis) - mais aucune proposition de vaccination n'a suivi !
A PARTIR D’UNE CREATION DE COMEDIE MUSICALE, UN PROJET D’ECOLE ITINERANTE
- J'aurais bien aimé au collège avoir des professeurs qui réalisent un tél projet. Je me souviens d'un professeur de français que j'ai eu lycée... grâce à lui notre classe a pu réaliser 2 sorties, nous avons des cours de français motivants,...
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