Selon une recherche de trois universités américaines (North Carolina State, Brigham Young et University of California, Irvine) l'attitude des parents envers les études de leurs enfants est plus importante que la qualité de l'ecole. Des enfants vivement soutenus par leur famille mais inscrits dans une école médiocre s'en tireraient mieux que des enfants inscrits dans une meilleure école. Les chercheurs concluent par l'importance des parents pour les études de leurs enfants ou plutôt l'importance de s liens entre école et familles.
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