Dicter à la tablette pour progresser en orthographe 

Une tablette numérique dotée d'une application de transcription automatique aurait-elle la moyenne à la dictée du brevet ? De cette question-boutade est née, au collège Les Roches de Durtal dans l’académie de Nantes, une intéressante expérimentation. Le dispositif est le suivant : un élève enregistre le texte, les 3 autres membres du groupe observent le texte en train de s'écrire comme par magie sur l'écran. On compare ultérieurement les textes ainsi numériquement produits avec le texte original de la dictée. Les échanges qui ont lieu sur les erreurs de la machine semblent susceptibles de développer des compétences langagières.

 

Compte rendu de l’expérience


Par fjarraud , le lundi 08 juin 2015.

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