L'école de demain vue par Marcel Lebrun
"L’entrée de l’école dans l’ère du numérique soulève de nombreuses interrogations sur l’évolution des pratiques éducatives. De nouvelles formes de pédagogies actives s’appuient ainsi sur les MOOC et les dispositifs de classe inversée... Que faut-il réellement en attendre ?", interroge Marcel Lebrun dans le numéro 156 de Economie & management.
M Lebrun décrit les différents types de moocs et de classes inversées pour arriver à une réflexion sur l'innovation et l'évolution de l'école entre assimilation des innovations et accommodation. Une certitude : "l’école de demain s’oriente déjà et s’orientera plus encore dans le développement des compétences nécessaires pour apprendre et continuer à apprendre dans la société voire l’humanité numérique dont nous n’entrevoyons que les premiers balbutiements".
C'est quoi une classe inversée ?
Par fjarraud , le mercredi 10 juin 2015.