Maternelle : Argile et volume 

" Offrir un morceau de terre aux élèves, c’est renouveler profondément leur expérience sensible. Explorer une nouvelle matière, découvrir ses propriétés qui changent au fur et à mesure qu’on la manipule : de très molle lorsqu’elle sort du plastique jusqu’à sèche et friable lorsqu’elle a été beaucoup manipulée. C’est un matériau qui réagit au modelage totalement différemment de la pâte à modeler que les élèves connaissent bien. La cuisson permet d’observer les transformations de l’argile, de découvrir le fonctionnement du four. De nouveaux gestes, de nouveaux outils vont permettre de faire des observations : modeler un visage n’a rien de commun avec dessiner un visage, les élèves vont rapidement s’en apercevoir.  Contrairement à ce que l’on pourrait croire, le modelage de l’argile est simple, peu coûteux, les quelques objets nécessaires se récupèrent sans difficulté". Sur son site Maëliss Rousseau offre une remarquable rubrique qui offre des astuces pour utiliser l’argile en classe facilement et à un moindre coût.

 

Sur l'Imaginarium

 

Par fjarraud , le mercredi 19 avril 2017.

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