Développer, faire connaître et valoriser les usages des technologies de l’information et de la communication dans la classe, tel est l’objectif que se fixent de nombreux groupes institutionnels, notamment la sous-direction aux TICE du ministère de l’éducation nationale et les missions académiques TICE, mais aussi un nombre croissant d’individus s’exprimant dans leurs blogs, personnels ou collectifs.

Le lycée Christophe Colomb de Sucy-en-Brie est l’un des quinze lycées franciliens de l’expérimentation ENCORE (mise en place d’environnements numériques de travail) et dispose depuis deux ans d’une plate-forme ENT.

Tout au long de l’année scolaire, nous avons tous utilisé systématiquement le TNI dans nos cours, avec l’objectif d’en extraire toute la richesse et d’en évaluer l’impact pédagogique. Pour ce qui me concerne, j’ai axé ma démarche sur deux types d’usages : l’association du TNI et d’un site Web et les constructions géométriques.

Deux enseignantes évoquent les conditions pratiques dans lesquelles le B2I est aujourd’hui mis en œuvre dans les classes : l’une enseigne au niveau primaire dans une classe d’intégration scolaire, l’autre au lycée.

Depuis trois ans, Intertice a pour objectif de créer une dynamique pédagogique fondée sur l’utilisation de nouveaux matériels.