Il y a un peu plus d’un an Lilie, l’ENT libre francilien, était implanté dans la première vague d’établissements. Que s’est il passé pendant cette année ? C’est ce que nous vous invitons à découvrir avec cette nouvelle édition du Café francilien.

La région Ile-de-France s’est fortement engagée dans la mise à disposition de l’ENT Lilie. Malgré les difficultés techniques du démarrage, la chef de projet Sandrine Dangreville reste persuadée que Lilie peut apporter beaucoup aux établissements. La région Ile-de-France s’est fortement engagée dans la mise à disposition de l’ENT Lilie. Malgré les difficultés techniques du démarrage, la chef de projet Sandrine Dangreville reste persuadée que Lilie peut apporter beaucoup aux établissements. La région Ile-de-France s’est fortement engagée dans la mise à disposition de l’ENT Lilie. Malgré les difficultés techniques du démarrage, la chef de projet Sandrine Dangreville reste persuadée que Lilie peut apporter beaucoup aux établissements.

Dans le marché passé avec la région, l’intégrateur Logica est à la fois responsable des évolutions de Lilie et de la phase de mise en place dans les établissements. Une responsabilité qui a amené à imaginer un dispositif resserré d’accompagnement et développement.

Voulez-vous savoir quelles sont les avancées de Lilie ? Les impressions des usagers ? Comment ils s’emparent de cet outil ? Allez donc sur le site de Lilie consulter les témoignages ou les articles, vous ne manquerez pas de glaner nombre d’informations intéressantes.

Une fois terminée la phase d’installation dans l’établissement, ce sont les personnes ressources académiques qui assurent l’interface entre la région, Logica et les établissements. Que peuvent-ils nous dire de la perception de Lilie (et de Celi@) dans leur académie ?

Y a-t-il des spécificités pour l’ENT d’une cité scolaire et Lilie les prend-elle en compte ? Le proviseur d’Hélène Boucher, Paris, nous raconte la mise en place de l’ENT dans son établissement.

Le lycée Darius Milhaud, Le Kremlin-Bicêtre (94) a une longue histoire en matière d’utilisation d’outils et de réseaux informatiques. Mais avec la venue de Lilie, c’est en termes de généralisation plutôt que de développements d’usages individualisés qu’il faut parler. Pas si simple …

Que se passe-t-il dans un collège lorsqu’un ENT en chasse un autre ? Comment conserver les acquis ? Comment ne pas perdre les pratiques facilitées par l’ancien produit ? Des questions qui se posent à tous ceux déjà engagés dans une expérimentation.