Un site assez vaste :
– au milieu : des articles d’actualité sur différents pays d’Amérique Latine
– à gauche : une série de rubriques ( » noticias « , » deporte « , » cultura » etc. ) donnent accès à d’autres articles de presse.
– à droite : une série de rubriques ( » horóscopo « , » recetas de cocina « , » meteo » … ) dont certaines peuvent être exploitées pédagogiquement. Par exemple, en début de Seconde, la météo à Cuba peut être imprimée et abordée en classe pour revoir le futur et le vocabulaire propre à ce thème . Cette solution présente deux avantages : le vocabulaire proposé est le vocabulaire de base ( » vient « , » humedad « , » puesta del sol » … ) ; de plus, ce document prendra d’autant plus de sens que les élèves étudieront la météo du jour ou de la veille, ce qui n’est pas le cas quand on observe ce type de document dans un manuel. Une page de l’horoscope pourra être utilisée en complément d’un document d’un manuel traitant du même thème ( ex : Gran Vía Seconde p 18-19, El aprobado de los astros )
http://www.granma.cu/index.html