6 – Le B2i sur Internet
1- Les instructions officielles
– B.O. du 23 novembre 2000
Le B.O. définit les objectifs, la mise en oeuvre et le programme du B2i au collège et à l’école.
http://www.education.gouv.fr/bo/2000/42/e ncart.htm
– Eduscol
Eduscol a ouvert un site spécial sur le B2i. Il offre l’accès aux textes officiels bien sûr, mais aussi une page de FAQ (foire aux questions) bien pratique : faut-il attendre 2003 ? dans quelles classes faut-il acquérir les compétences ? Le b2i relève-t-il d’une discipline ? etc. Eduscol propose également un numéro de fax et une adresse électronique pour poser des questions sur le b2i, des liens, ainsi que des modèles d’attestation et de feuilles de position.
http://www.eduscol.education.fr/B2i/defau lt.htm
2 -Réflexions
– Rapport de l’IGEN sur le B2i
Il fait le point sur la mise en place et analyse les difficultés.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/sy st/igen/b2i0107.rtf
– Réflexions sur la mise en oeuvre du B2i :
Le B2i tous concernés ! Cet article de Médialog, écrit par P. Ginioux et M. Narcy, présente les spécificités du B2i. Pour eux si « chaque discipline est en mesure d’évaluer la plupart des compétences définies au B2i,.. il reste certains domaines.. pour lesquels il conviendrait d’organiser les apprentissages et des activités particulières ».
http://www.ac-creteil.fr/medialog/ARCHIVE 41/b2i41.pdf
3 -Les dispositifs de validation
– Arbr@B2i :
Ce logiciel, réalisé par Laurent Odic, peut faciliter la mise en oeuvre du B2i par un réel contrôle continu en simplifiant l’attestation des compétences identifiées chez un élève lors d’une activité disciplinaire ou transversale proposée par l’enseignant. Il suffit d’être connecté à Internet. L’élève peut se tester et évaluer l’état des compétences acquises ou à acquérir. L’auteur présente plus longuement Arbr@B2i dans ce dossier.
http://www.arbra.net
– Georges Macé
Sur son site, G. Macé donne la possibilité aux élèves de faire des exercices de test des compétences et d’enregistrer les résultats.
http://g.mace.free.fr/PHP/
– B2i scolaire
Réalisé par le CARM 37, le B2i scolaire permet d’installer un outil de suivi et de validation de compétences sur le réseau informatique de l’établissement pour les deux niveaux.
http://www.b2iscolaire.net
– J.M. Uvina
Jean Marc Uvina animateur informatique, propose des exercices pour s’entraîner au B2i.
http://perso.libertysurf.fr/b2itest/
4- Les ressources
– Moteur de recherche Educnet : Recherches croisées par niveau de b2i, niveau scolaire et type de fiche et un accés à des ressources pour les deux niveaux et toutes les disciplines. Incontournable !
http://bd.educnet.education.fr/B2i/
http://listes.educnet.education.fr/B2i/
– Caen
Une très belle collection de séquences d’apprentissage pour les deux niveaux du B2i avec exercices et vocabulaire. Attention le niveau 2 est encore en construction.
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/phch/co ll[…]
– Créteil
Une présentation claire et intéressante du B2i et des ressources pour les maths, l’histoire-géographie, le CDI, les lettres et la technologie. A consulter !
http://www.ac-creteil.fr/matice/le_flash_ sur/[…]
– Grenoble
Le site académique propose des exemples de séquences en collège pour les différentes disciplines.
http://www.ac-grenoble.fr/mission-tice/pedagogie/b2i/exemples/b2iniv2.htm
– Paris
L’académie de Paris publie des fiches pédagogiques originales et intéressantes. Mais l’approche nous semble moins interdisciplinaire et plus orientée technologie.
http://technologie.scola.ac-paris.fr/B2i/B2i.htm
– Modèles de feuille de position et d’attestation :
Sur le site d’eduscol, ces modèles sont téléchargeables.
http://www.eduscol.education.fr/B2i/
5- Le B2i au primaire
– Côte d’Or L’inspection académique de Côte d’Or met en ligne une brochure d’accompagnement du B2i. Elle rappelle bien sur les modalités de mise en oeuvre. Plus intéressant, elle montre l’intérêt de développer des activités de projet (création de site web, publication de journal scolaire, etc.) pour développer vraiment et sur le long terme les compétences requises.
http://www.ac-dijon.fr/ia/ia21/pedago21/Web_tice_IA/generalites/[…]
– Auch
La circonscription d’Auch 1 a conçu un carnet de bord pour suivre les apprentissages individuels.
http://www2.ac-toulouse.fr/ien32-auch1/No uvelles_technologies.htm
– Lyon
Le site académique met en ligne des séquences pédagogiques.
http://www2.ac-lyon.fr/services/crdi/b2i/ activ.html
6- Le B2i au CDI
– Créteil
Proposés par des documentalistes de collège et de lycée de l’académie de Créteil, ces TP réalisables dans le cadre d’activités disciplinaires et documentaires permettent d’évaluer certaines compétences listées par le B2i.
http://www.ac-creteil.fr/matice/le_flash_[…]
– Chercher à se documenter au moyen d’un produit multimédia.
http://www.ac-orleans-tours.fr/anim-info- 28/Realisations/B2i/b2i1.htm
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/defi/B[…]
– Gurly
Alain Gurly met en ligne des exercices (quiz) interactifs pour s’entraîner au B2i.
http://perso.club-internet.fr/agl/metier/ menuquiz.htm
7- Le B2i en Histoire-Géographie
– Educnet
En Histoire-géographie comme dans d’autres disciplines, Educnet fournit des fiches professeur et élèves pourles deux niveaux du B2i.
http://listes.educnet.education.fr/B2i/
– Créteil
Sur le site de Créteil plusieurs activités : recherches sur Conques, exploitation de graphiques, recherche d’information sur un cédérom en histoire.
http://www.ac-creteil.fr/matice/le_flash_ sur/B2i.htm
– Grenoble
Le site académique propose des exemples de séquences en histoire-géographie au collège.
http://www.ac-grenoble.fr/mission-tice/pedagogie/b2i/exemp[…]
– Aix Marseille
Des exemples d’utilisation des TICE en collège.
http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/site dapp/[…]
– Reims
Le site académique rémois donne des exemples d’exercices de validation en histoire et géographie pour les deux niveaux.
http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/b2 i/default.htm
8- Le B2i en physique chimie
Sur le site d’Educnet consacré au B2i, en physique chimie, on trouve une fiche, pour le niveau troisième, consistant à résoudre un problème d’électricité à l’aide d’un tableur. Cette fiche, disponible au téléchargement, peut servir d’exemple de ce qui peut se faire dans ce cadre.
http://bd.educnet.education.fr/B2i
9- Le B2i en SVT
Sur le site d’Educnet consacré au B2i, on trouve,en SVT, plusieurs fiches concernant les animaux en 6ème, la recherche documentaire sur Encarta, et la construction d’une carte climatique. La fiche » Le sentier du fleuve » est une séquence pédagogique comportant des objectifs de sciences de la vie et de la Terre et des objectifs B2i de niveau 2. Les élèves doivent utiliser des informations de sites web et construire une notion : distinction du vivant du non vivant…
http://bd.educnet.education.fr/B2i
Introduction : Les enjeux du B2i, par Bruno Devauchelle
1 – Le B2i au BO, par Norbert Troufflard
2 – Etat des lieux :
– Enquête du Café du 5 au 14 Décembre 2001
– Compte-rendu de l’enquête
– Un collège sur cinq prépare déjà le B2i ; entretien avec Christophe Lerouge, conseiller du Ministre
– Instantané sur le B2i
– Pour que le B2i ne se transforme pas en Arlésienne, par Emmanuel Leclainche, formateur
3 – Primaire : le B2I : un fil rouge – Martin Schneider, instituteur à l’école Helvétie, Besançon, CM2. Entretien avec Serge Pouts-Lajus
4 – Dans les disciplines :
– L’avis du professeur de technologie, par Norbert Troufflard
– Le point de vue du documentaliste, parAlain Gurly
– Le B2i et les langues Katrin Goldmann et Christine Reymond
5 – Des logiciels pour l’auto-évaluation
– Rencontre avec Laurent Odic, auteur d’Arbr@B2i
– Rencontre avec Pierre Le Guistin, auteur de « B2i-Kit »
6 – Le B2i sur Internet
– Télécharger le dossier complet au format pdf
– Télécharger le compte-rendu de l’enquête au format pdf
