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Guides pour le professeur

Marie Fontana-Viala, François Gadeyne

Le « Guide pédagogique »

Le Guide pédagogique pour le professeur de Langues Anciennes, publié l’an dernier sous la direction de l’Inspection Générale, demeure une ressource indispensable par son ambition et par ses propositions concrètes, au plus près des problématiques des classes. Il propose des pistes de réflexion et des exemples de pratiques pour le collège et pour le lycée, sur la lecture, la traduction ou encore la pédagogie de projet.

Ce guide est publié par Eduscol.

Langues anciennes et humanisme

Dans une approche complémentaire de la précédente, un document a été conçu récemment à l’initiative de l’Inspection Générale, proposant une réflexion sur la « contribution des langues et cultures de l’antiquité à une culture humaniste et scientifique ». Il s’agit ici de redonner du « sens » à notre enseignement en réfléchissant notamment à sa place et à son rôle par rapport aux autres disciplines.

On peut citer les auteurs du document : « Outre leur rôle, décisif et traditionnel, dans la formation linguistique des élèves et des étudiants, le latin et le grec peuvent donc contribuer à rendre intelligible la façon dont nous envisageons notre histoire, celle de notre langue et de notre littérature, mais aussi la manière dont nous articulons l’une et l’autre avec l’ « ici et maintenant » du monde contemporain. »

Le document se trouve sur le site de l’académie de Lille.

Manuel en ligne CIRCE

Plus spécifique au travail avec les TICE, le manuel en ligne CIRCE est une des émanations du projet européen CIRCE qui a regroupé enseignants de Langues anciennes et professionnels des TICE.

Le manuel vise à accompagner les professeurs de langues anciennes dans leur utilisation des TIC pour l’enseignement : à ce titre, il offre une véritable réflexion sur le rôle des TICE, mais aussi des exemples de pratiques extrêmement variées, dans lesquelles les collègues peuvent trouver des idées de ressources (logiciels, ressources en ligne), d’organisations de classes, de types d’activités… Une des qualités particulièrement appréciable de ce manuel réside dans les réponses très concrètes apportées à des questions d’ordre pratique qui découragent de nombreux collègues, comme la question de l’équipement nécessaire, ou des guides d’utilisations de logiciels tels que Hot Potatoes ou Hyperstudio.

Le manuel en ligne est sur le site de CIRCE.