Un site vaste, présentant toute une série d’icônes. Pour s’orienter et trouver rapidement ce que l’on cherche, aller dans l’index ( icône située au milieu de la page ). Des liens expliquant des mots-clés ( “encierro”, “procesión” … ) facilitent la compréhension des textes, qui ne sont pas trop longs, en général.
Les élèves de BTS pourront organiser un voyage en explorant ce site qui contient des informations pratiques (“pamplona cómo venir”,”dormir comer beber”,”mapa”) et culturelles (“las peñas”, la corrida” …). Si l’on travaille avec des élèves de lycée, on pourra sélectionner certaines pages (“sanfermin”, “encierro” ) , qui devront être lues en lecture cursive, dans le but de répondre à quelques questions précises, qui seront élaborées en fonction du document que l’on étudiera ensuite ( ex : en Terminale, le texte Pobre de mí, dans le manuel Gran Vía Terminale p 90 ). Par ailleurs, le manuel Continentes Terminale propose un dossier sur les fêtes régionales espagnoles (p 63).
On pourra aussi sélectionner un paragraphe de la rubrique concernant les dangers liés à cette fête et aux fêtes en général, “Ojo con …”, et faire commenter ce paragraphe par les élèves : ce sera une bonne occasion de leur faire assimiler du vocabulaire de la vie courante ( marearse, tener cuidado …), et de leur faire utiliser en situation les verbes de conseil etc. Cependant, il y a des mots d’un niveau de langue familier.
http://www.sanfermin.com
