Dans une
tribune publiée par Le Monde le 2 septembre, Philippe Meirieu fait sa
rentrée en appelant à un recentrage du débat pédagogique. » Sortir de la
« pédagogie du décret qui régit l’école des sorciers, arrêter de croire qu’il
suffit de dire « Taisez-vous ! » pour que les élèves se mettent au travail.
C’est là où la véritable « laïcité » trouve son origine et garde toute son
actualité : la laïcité de la Déclaration des droits de l’homme… Voilà le
véritable clivage : il n’oppose pas ceux qui, d’un côté, défendraient « les
savoirs » et ceux qui, par ailleurs, s’abîmeraient dans la « pédagogie
compassionnelle »; il oppose ceux qui considèrent l’éducateur comme un être
qui doit « faire alliance » avec l’élève contre toutes les formes de fatalité
et d’adversité et ceux qui traitent d’abord l’échec, voire la simple
difficulté, par la stigmatisation, l’exclusion, la création de ghettos, la
répression. Il est temps de revenir à ce choix et d’analyser nos décisions
éducatives.. à la lumière de cet enjeu ». Une analyse en réaction à
certaines mesures « simplistes » récentes ?
