Dans un
entretien à Libération, Xavier Darcos appelle les enseignants à « s’adapter »
à leurs élèves. Evoquant les grèves intervenues dans deux lycées suite à des
incidents, il affirme : » J’ai toujours donné raison aux équipes, je suis
de leur côté. Mais ce n’est pas une raison pour devenir intolérant à tout.
Etre enseignant, c’est accepter d’affronter les élèves tels qu’ils sont, ou
alors il faut changer de métier ». Le ministre a vanté le système
scolaire britannique où « la notion de communauté scolaire prend un tout
autre sens qu’en France. Les personnes qui travaillent dans les
établissements scolaires sont tour à tour enseignant, assistante sociale,
orientateur, travailleur social, intermédiaire vis-à-vis des familles ou du
quartier… Cette polyvalence crée d’emblée un état d’esprit différent ;
j’ai senti des relations plus naturellement respectueuses qu’en France,
moins marquées par la hiérarchisation des rapports. De même, évidemment, que
la présence continue de tous les adultes, enseignants compris ces derniers
passent 32 heures et demi par semaine dans leur établissement. Tout cela est
à l’évidence efficace pour améliorer le comportement des élèves. Quand je
parle de rouvrir le dossier du métier d’enseignant, je pense à ce genre de
questions ».
Article de Libération
