Lecture
L’Observatoire national sur la Lecture (ONL) et le CNDP publient « Nouveaux regards sur la lecture », une compilation d’articles qui tente de faire le point sur les apports des dix dernières années pour l’enseignement de la lecture. Chaque chercheur présente ce qui lui semble prioriaire, qui ne doit évidemment pas être considéré comme un dogme puisque certains des points de vue présentés sont toujours largement discutés dans la communauté éducative… On lira avec intérêt la synthèse de Michel Fayol sur les trois piliers qu’il identifie dans l’apprentissage : compétences grapho-phonologiques, importance fondamentale de l’accès à la compréhension, rôle de la « métacognition ». Pour une présenation de l’ouvrage :
http://www.bienlire.education.fr/04-media/b-biblio03.asp?prodid=68700