S’adressant aux « Rencontres Industri’elles », le ministre de l’éducation nationale a plaidé pour la mixité dans les filières scientifiques, techniques et professionnelles. Pour l’assurer il préconise la découverte des métiers. » Il est temps d’affirmer avec force que l’Education nationale n’a pas pour seule finalité la transmission des savoirs. Elle est également là pour éclairer et préparer l’avenir des jeunes, c’est à dire leur entrée dans la vie active ! .. Pour ce faire, nous allons mettre en place un nouveau dispositif qui constitue à bien des égards une révolution au sein du système éducatif : dès la rentrée 2005, les élèves de troisième se verront offrir un nouvel enseignement de trois heures par semaine – voire six heures dans certains cas – fondé sur la découverte des métiers. Il s’agira concrètement d’aller à la rencontre de professionnels, de débattre avec eux, de réfléchir sur les filières et les débouchés de chacun des métiers ».
Discours
