« Comment faire tenir en 6 heures une leçon riche et complexe susceptible d’amener des débordements ? » Martine Puisségur propose des séquences denses qui s’appuient sur les manuels (Magnard principalement mais pas exclusivement). Au terme du chapitre les élèves sont évalués grâce à une étude de documents sur la république gaullienne.
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/NxTal/France45anosjours.pdf
Le site académique rennais propose d’autres séquences pour le nouveau programme en géographie (Asie orientale, Europe rhénane).
http://www.ac-rennes.fr/pedagogie/hist_geo/ResPeda/NxTal/index.htm