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« Dans ce monde ordonné symboliquement, le héros traverse des épreuves et, ce faisant, il apprend une forme de savoir-vivre. S’il répond mal, ça ne se passe pas bien pour lui. Au contraire, s’il sait comment se comporter, il est récompensé. Le conte est une école de civilité et de courtoisie : on y apprend à vivre ensemble ». Dans le n°274 de Fenêtres sur cours, Bernadette Bricout, Paris 7, montre l’intérêt d’étudier et d’écouter des contes à l’école. Car, « à l’école, à côté du savoir lire, écrire, compter, les élèves doivent apprendre aussi à s’exprimer oralement, ce qui est la meilleure manière pour eux de conjurer la violence. En leur donnant la gourmandise et le plaisir des mots, on leur donne l’instrument d’une liberté ». Une réflexion étayée sur un dossier qui montre comment utiliser les contes à l’école.
Fenêtres sur cours 274 (en pdf)
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