« La Fédération PEEP (Parents d’Elèves de l’Enseignement Public), n’a pas attendu les querelles actuelles pour se préoccuper du niveau en lecture des élèves. Elle refuse que ce point crucial de la réussite des enfants à l’école devienne un enjeu d’idéologies politiciennes et fasse l’objet d’une inadmissible campagne de délation des enseignants par les parents ». Après la Fcpe, qui s’était élevée dès le 17 octobre contre la campagne de Sos Education, la Peep adopte une position modérée sur l’apprentissage de la lecture. Elle assure que « la mise en oeuvre pédagogique et didactique de cet enseignement, dans le respect des programmes, est du ressort de l’enseignant, le mieux à même de connaître ses élèves et leurs besoins ».
