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Le meilleur de la semaine en une seule page.

Vincent Peillon dévoile sa « Lettre aux personnels »
C’est à Asnières, dans un collège, le 26 juin, que le ministre de l’éducation nationale a rendu publique sa « Lettre à tous les personnels de l’éducation nationale ». Elle remplace la circulaire de rentrée de Luc Chatel et fixe les principales actions ministérielle pour la prochaine année.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/27062012Article634763790035527164.aspx


Les syndicats décryptent la Lettre
Pour certains, la Lettre aux personnels de l’Ecole de Vincent Peillon est devenu un objet de commentaires et d’exégèse. Pour d’autres c’est un sujet d’énervements. Avec un peu de retard, les syndicats réagissent au texte de base de la refondation de l’Ecole promise par V. Peillon.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637521571194.aspx


Peillon recrute 355 emplois supplémentaires pour le secondaire
C’est un collège, A. Renoir à Asnières (92), que Vincent Peillon a choisi pour présenter sa Lettre aux personnels et les mesures de la rentrée. Il a notamment annoncé le recrutement de 355 emplois supplémentaires dans le secondaire. Une façon de convaincre que celui-ci n’est pas oublié, après la création d’un millier de postes au primaire, et que l’éducation reste la priorité du gouvernement.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/27062012Article634763790038491221.aspx

Toussaint : Le raid sur le calendrier a réussi
Le ministère de l’éducation nationale a officiellement annoncé une révision du calendrier scolaire 2012-2013 de façon à ajouter deux journées de vacances à la Toussaint qui seront rattrapées le 5 juillet et un mercredi d’avril ou de mai. Cette décision fait suite à un vote du Conseil Supérieur de l’Education (CSE) le 28 juin. Pour l’Unsa, cette modification signe la victoire du « bloc majoritaire de changement ».
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526081152888.aspx


Actions collectives et incivilités : Les tensions montent dans l’éducation nationale
Cette année encore, un nombre croissant d’usagers ont saisi la médiatrice de l’éducation nationale, annonce-t-elle dans son rapport 2011 remis le 28 juin. Il révèle qu’un parent sur 10, un enseignant sur 3 ont eu à faire face à un différend en 2011. Mieux vaut être un professeur d’allemand agrégé en lycée qu’un professeur d’EPS ou de lettres en collège…
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526078500837.aspx


Le cahier des charges de la formation des enseignants est publié
Le Journal officiel du 29 juin publie un arrêté définissant le cahier des charges de la formation des professeurs, documentalistes et CPE. Ce texte, qui s’impose après la décision d’annulation de textes antérieurs par el Conseil d’Etat, marque une transition entre la réfome mis een place par la droite et la nouvelle formation des enseignants qui sera définie dans la loi d’orientation cet automne. La réforme de la formation des enseignants reste une priorité gouvernementale.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526075692783.aspx


George Pau-Langevin « tire son chapeau » à un projet éducatif
Ministre déléguée à la réussite éducative, George Pau-Langevin a rencontré le 25 juin les élèves du collège Marx Dormoy de Paris et leur professeur porteur d’un projet éducatif réussi. « Vous montrez que les enfants des quartiers sont capables de réussir de grandes choses ». George Pau Langevin a félicité le 25 juin les 16 élèves de troisième du collège Marx Dormoy qui ont créé la mini entreprise « M Ton Pass ». Dans le 18ème arrondissement de Paris, un quartier très populaire, les collégiens ont développé une vraie entreprise structurée dont les fonctions sont occupées de façon très sérieuse par les élèves.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/26062012Article634762930036311908.aspx


Parité : 4 000 lycéens pour une seule humanité
Comment lutter contre les discriminations effacer les stéréotypes sexistes ? Vendredi 22 juin, Henriette Zoughebi, vice-présidente de la région Ile-de-France en charge des lycées, organisait la restitution du dispositif Jeunes pour l’égalité. Près de 4 000 lycéens ,un millier d’adultes ont participé à des actions de sensibilisation à la parité avec des résultats particulièrement touchants.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/25062012Article634762052513267224.aspx


Bac 2012 : Anglais : Le sujet était dans les annales…
Alors qu’un dispositif anti-fraude est médiatisé par le ministère de l’éducation nationale, celui-ci se serait-il lui-même recopié ? On parle beaucoup sur une liste de discussion des enseignants d’anglais du choix malheureux du sujet d’anglais de la série L.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/25062012Article634762052503595038.aspx


Vincent Peillon salue les Rased
Dans un message adressé à la Fnaren à l’occasion de son congrès national, Vincent Peillon a envoyé le 22 juin « un message de soutien » à cette association d’enseignants spécialisés des Rased. Un geste qui marque une rupture avec le ministre précédent.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/25062012Article634762052500942987.aspx


Le gouvernement obligé de serrer sa ceinture, l’éducation non…
Longtemps en première ligne des économie budgétaires, l’éducation nationale serait-elle passée dans le camp des privilégiés ? La question est posée à la sortie du premier séminaire gouvernemental sur le budget.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/26062012Article634762930033347851.aspx

Bac 2012 : Le ministère minimise la proximité des sujets d’anglais au bac
Les professeurs d’anglais se sont-ils trompés ou indignés trop vite ? Le ministère semble le penser. Le 25 juin, le Café pédagogique rendait compte des réactions de professeurs d’anglais sur une liste de discussion. Ils s’indignaient du choix du sujet d’anglais au bac L. « Ce sujet est une honte », lit-on sur la liste de discussion. En effet le même texte de Joseph Boyden a été donné au bac 2009 en Asie. Et des enseignants ont utilisé en cours d’année ce sujet présent dans les annales.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/26062012Article634762930028043749.aspx


Carte scolaire : Le rapport Cartron veut lutter contre la résignation et impliquer le privé
En matière de carte scolaire, est-il possible de rompre avec le fatalisme ? C’est la question que pose le rapport du Senat présenté aujourd’hui par Françoise Cartron, sénatrice socialiste. « L’échec de l’assouplissement de la carte scolaire est patent », mais le retour à la case départ ne permettrait pas d’espérer faire des progrès dans la démocratisation, puisque les causes essentielles des inégalités subsistent : la ségrégation socio-spatiale.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637527031299.aspx

Cyberharcèlement que faire ?
Alors que s’ouvre à Paris la conférence internationale sur le cyberharcèlement à l’école, Eric Debarbieux, président de l’Observatoire international de la violence à l’école et Catherine Blaya, organisatrice du colloque, montrent les enjeux scientifiques et institutionnels de cet évenement.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637529995356.aspx


Aujourd’hui, le brevet
Dernière ligne droite pour les candidats au brevet. Les épreuves ont lieu les 28 et 29 juin avec les épreuves de français et maths puis d’histoire-géo. Vous pouvez réviser avec le Guide 2012 du brevet du Café pédagogique. Si le Brevet n’est pas le monument national qu’est devenu le bac, il reste le diplôme le plus répandu parmi les jeunes français. En 2011, 761 400 candidats se sont présentés et634 400 ont été reçus au brevet. La série collège concerne 89% des élèvs, la série technologique 5% et la série professionnelle 6%. C’est 83% d’une tranche d’âge qui détient ce diplôme.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637518919143.aspx


Peillon : « Rapprocher l’éducation nationale du tissu économique
En félicitant les lauréats du concours « Avenir Métiers », organisé par l’Onisep et l’Agefa PME , le 28 juin, le ministre de l’éducation nationale a insisté sur l’importance du lien entre l’éducation nationale, les PME et les régions.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526068204639.aspx


Le renouvellement des contrats des EVS est en cours
Des directives auraient été transmises aux préfets pour le renouvellement des contrats des EVS en CUI. Les emplois vie scolaire (EVS) qui ne sont pas arrivés au bout des possibilités de l’actuel CUI (24 à 60 mois) devraient être renouvelés, apprend le Café.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526065396585.aspx


« On ne peut pas faire peser sur l’école toute la responsabilité du décrochage scolaire »
En présence de George Pau-Langevin, ministre déléguée chargée de la réussite éducative, et d’un panel de spécialistes issus des milieux associatifs, éducatifs et scolaires contributeurs de son ouvrage, Guillaume Balas, président du groupe socialiste au Conseil régional d’Ile de France a présenté vendredi 22 juin, dans les locaux de la Fondation Jaurès à Paris, son étude « Lutter contre le décrochage scolaire – Vers une nouvelle action publique régionale ». Plutôt que les tentatives de remédiation interne à l’institution, il préconise le pilotage régional des dispositifs d’aide contre l’échec scolaire. Contre ce symptôme social alarmant, il défend l’idée d’un renforcement du réseau éducatif associatif et territorial sous l’égide des conseils régionaux.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/25062012Article634762052515763272.aspx


Concours : La date d’inscription est reportée
Le Journal officiel du 26 juin reporte la date limite d’inscription des concours de l’enseignement du primaire et du secondaire au 19 juillet
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/26062012Article634762930007919362.aspx


Les cantines scolaires ont bien un rôle éducatif
 » Face à la montée des nouvelles habitudes alimentaires sous influences anglo-saxonne et nordique portées par les jeunes générations, les pouvoirs publics s’inquiètent du devenir du style alimentaire français. L’équilibre alimentaire des repas servis par les cantines est un facteur contribuant à freiner cette évolution », écrit Gabriel Tavoularis qui publie au CREDOC une étude sur les repas des cantines scolaires.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/27062012Article634763790033031116.aspx


Seine-Saint-Denis : Des élus en charge de l’éducation demandent une action nationale
« La redéfinition des zones d’éducation prioritaire et des territoires de politiques de la ville ainsi que la mise en place d’une péréquation entre les territoires sont indispensables ». Des élus de Seine6Saint-Denis demandent à l’Etat la mise en place de la péréquation des moyens pour affirmer leur rôle.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/27062012Article634763790021642897.aspx


Des fichiers scolaires nominatifs consultables sur Internet
N’importe qui peut découvrir que Guillaume B., élève d’un collège de Vaison-la-Romaine, est orienté vers un lycée de Carpentras. Au passage, n’importe qui peut aussi récupérer ses deux numéros de téléphone. Pas besoin d’être un pirate informatique chevronné. Google suffit.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/27062012Article634763790027259005.aspx


Avenir Métiers : Un concours pour découvrir l’entreprise
« On ne peut comprendre l’autre qu’à travers sa culture ». Pour découvrir l’entreprise, le concours Avenir Métiers propose une approche originale qui fait vivre la conception d’un produit telle qu’elle est vécue par une entreprise.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526057284429.aspx


Français : Couper-coller : un geste poétique et pédagogique
« La péniche a vacillé, le poète apparaît en ce monde ennuyé. On ne sait pas si ça existe, les fleurs du mal. » Cet extrait d’une contraction poétique de Nathan, élève de première, permet de saisir combien pour aider un élève à faire sien un texte il convient désormais de dépasser la tradition du commentaire, liée à la civilisation du Livre, et de favoriser de nouveaux gestes de lecture, adaptés à la civilisation de l’écran. Le couper-coller, autrement dit l’art du remontage, de la fragmentation et du détournement, est de ceux-là.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/27062012Article634763790024606954.aspx


CME : Le refus du CSE
Le Conseil supérieur de l’Education a vote majoritairement contre l’enseignement de Connaissance du Monde Economique le 28 juin. C’est un vote massif qui a repoussé le texte ministériel présenté au CSE du 28 juin. Le ministère demandait avec ce texte de couvrir des expérimentations « sauvages » qui ont lieu dans plusieurs lycées. Mais le CSE a vote contre le texte à hauteur de 42 voix (Snes, Sud, Cgt, Fcpe, Unl) contre 5 voix pour (Snpden) et 14 abstentions (Unsa, Peep, Ligue de l’enseignement).
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526062744534.aspx


Le CME décortiqué par les enseignants
Voulu par le précédent ministre, le nouvel enseignement « Connaissance du monde économique » (CME) est soumis au Conseil supérieur de l’éducation le 28 juin. Le CME, s’il est accepté, pourrait remplacer les enseignements d’exploration de SES et de PFEG (éco gestion) à la rentrée. Mais les avis divergent sur l’opportunité de cet enseignement. Marjorie Galy, présidente de l’Apses, association des professeurs de SES et Sylvie Cordesse Marot, présidente de l’association des professeurs d’éco-gestion, confrontent leur point de vue sur l’utilité de cet enseignement et sur la position prise par leur association.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637524379248.aspx


« Mon année au collège » a 10 ans
« Mon année au collège », le site de Fabien Crégut et un des principaux sites en SVT, fête ses 10 ans. C’est l’occasion de revenir sur ce parcours de pionnier , de voir comment le projet s’est infléchi et de mesurer si la flamme brule encore.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637515955086.aspx


« Transmettre » avec La Biennale
Du 3 au 6 juillet, La Biennale réunit à Paris, en partenariat avec Le Café pédagogique, des dizaines de chercheurs et d’acteurs français et étrangers.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637499730774.aspx


Compétences en langues : Une note de la Depp conforte l’étude européenne
« Langues vivantes : des progrès sont nécessaires » titrait l’Expresso du 212 juin. Le ministère (DEPP) publie une Note d’information qui, à son tour, publie les principaux résultats de l’enquête de la Commission européenne.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/28062012Article634764637505190879.aspx


Peillon : « Rousseau, la République et l’école » : Les conditions d’un vivre ensemble
Suivre la pensée de Rousseau, philosophe et pédagogue, est-ce la dépasser ? Jeudi 28 juin, Vincent Peillon inaugurait le jardin philosophique du Parc d’Ermenonville, Parc labellisé « centre culturel de rencontre » pour ses activités de création axées sur la nature, la philosophie et les arts numériques. Le ministre, agrégé de philosophie, accompagné d’Yves Rome, président du Conseil Général de l’Oise, de Laurence Rossignol, sénatrice, et de plusieurs personnalités politiques locales, a pu exprimer les convictions républicaines et politiques que lui inspirent la pensée de Rousseau. Un discours de philosophe, mais aussi d’homme d’État profondément conscient des enjeux de sa mission.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526072728726.aspx


Les enseignants doivent apprendre aux enfants à gérer leurs émotions
Selon une étude de l’université de l’Illinois (Nancy Mc Elwain), les enseignants ne savent pas aider les jeunes enfants à gérer leurs émotions. En étudiant els réactions de 24 étudiants en enseignement, N Mc Elwain a mis en évidence le fait que les futurs enseignants géraient différemment les réactions des enfants selon qu’ils avaient eux même acquis un savoir faire pour faire face à leurs propres émotions.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526045740207.aspx


Le couple mythique José Maria et Misia Sert réuni à Paris
Deux expositions parisiennes réunissent un couple mythique. Paris rend hommage pour la 1ère fois au couple tumultueux des années 1900, José Maria et Misia Sert. Peintre et décorateur, José Maria Sert, surnommé le « baroque moderne », est à l’honneur au Petit Palais, et Misia, sa première épouse, est la star de la nouvelle exposition du musée d’Orsay. Tous deux ont formé le couple mythique de la vie artistique parisienne des années 1900, et inspiré Cocteau pour sa pièce  » Les monstres sacrés ». José Maria peignait des décors fabuleux pour les personnalités du monde économique et politique. Misia inspirait les peintres, les musiciens, et les écrivains, et soutenait les Ballets russes dans leur quête de renouveau chorégraphique.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526054476375.aspx


Un guide pour entrer en sixième
Diffusé à 17 000 exemplaires dans l’Essonne, « Planète collège » se fixe comme objectif d’accompagner les nouveaux collégiens de sixième dans la découverte de leur collège. Réalisé par le conseil général de l’Essonne avec l’inspection académique, le guide est distribué lors des rencontres de fin d’années organisées par les directeurs d’école ou lors des inscriptions dans les collèges.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/29062012Article634765526038408066.aspx


Et si vous fabriquiez votre radio téléscope ?
C’est la suggestion de Science in School, la revue européenne gratuite de l’enseignement des sciences. Le numéro 23 invite à la fabrication d’instruments scientifiques avec de smoyens de fortune pour le plus grand bonheur des élèves.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/26062012Article634762930019931593.aspx


Les lectures des Français en vacances
Selon un sondage Ifop-Feedbooks, un français sur dix achèterait des livres numériques. Mais l’essentiel de cette enquête vise à connaître les habitudes de lecture des français durant les grandes vacances.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2012/06/25062012Article634762052477542537.aspx