Par Christophe Jaeglin
L’épreuve
Autant débuter par faire un petit tour sur les sites officiels, car c’est bien de là qu’il nous faut partir, en commençant logiquement par le B.O. de novembre 2011 sur les modalités des nouvelles épreuves de langues vivantes pour la session 2013 :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=58313
Et de façon plus concrète, voici les fiches d’évaluation pour les différentes épreuves orales qui se trouvent en annexe :
http://media.education.gouv.fr/file/43/17/1/fiches_evaluation_200171.pdf
La définition des épreuves de langues vivantes applicables au baccalauréat général est consultable sur le site d’Eduscol :
http://eduscol.education.fr/pid23233-cid46201/definitions-des-epreuves.html
Pour les séries S.T.G. et S.T.2.S voici la définition des épreuves obligatoires de langues vivantes applicables à compter de la session 2009 de l’examen (B.O n°36 du 25 septembre 2008) :
http://www.education.gouv.fr/cid22459/mene0800725n.html
Egalement paru au B.O en mars 2012, voici le rectificatif et complément aux épreuves de langues vivantes du baccalauréat des séries générales et technologiques qui précise les modalités des épreuves orales de contrôle au second tour :
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=59177
C’est sur le site académique de Strasbourg que l’information est très complète et détaillée : l’ensemble des documents officiels et textes de référence, les liens vers les foires aux questions nationales, les courriers des IPR et documents d’accompagnements, les exemples de sujets, ainsi que des fiches d’évaluation et un vade mecum pour le professeur interrogateur:
http://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/langues/lycee/baccalaureat-2013/
Vous trouverez également sur le site académique de Strasbourg un diaporama très instructif sur ces nouvelles épreuves :
http://www.ac-strasbourg.fr/fileadmin/pedagogie/langues/Examens_et_[…]
Sur ‘Eduscol’, vous trouverez un document sous forme de questions-réponses sur les modalités d’évaluation, les coefficients et la répartition des points selon la section par exemple, les dispositions particulières :
http://media.eduscol.education.fr/file/reforme-lycee2010/79/6/FAQLV-s[…]
Et également sur ‘Eduscol’, le dossier complet concernant les nouvelles modalités, notamment une schématisation des nouvelles épreuves (en fonction de la série dans laquelle se trouve le candidat) :
http://eduscol.education.fr/cid60505/les-nouvelles-modalites-des-epr[…]
Vous trouverez sur le site académique de Versailles une nouvelle rubrique « nouveau bac ». Les collègues de l’académie y ont regroupé les différentes publications du site allemand et du portail langues de Versailles afin de nous faciliter l’accès aux documents. Merci à Katrin Goldmann d’attirer notre attention sur cette nouvelle publication qui vient d’être mise en ligne. Il s’agit d’expérimentations en expression orale au baccalauréat, avec des exemples de séquences, les enregistrements de l’EO des élèves, les évaluations et les bilans. Le dossier comporte huit expérimentations:
http://www.allemand.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique49
Autre initiative intéressante pour terminer: La liste de diffusion « Bakoro » qui compte actuellement 165 personnes, se propose d’échanger sur les réformes du baccalauréat en général et sur la compréhension de l’oral en particulier. De plus, la liste comprend également une banque de sujets d’entrainement à l’oral solidaire contenant une soixantaine de sujets. Merci à Barbara Hombach-Bouchet pour cette heureuse initiative Si vous êtes intéressés soit par la liste soit par la banque de données, soit par les deux, inscrivez-vous sur la liste par l’adresse suivante :
La définition des épreuves de langues vivantes applicables au baccalauréat général est consultable sur le site d’Eduscol :
http://eduscol.education.fr/pid23233-cid46201/definitions-des-epreuves.html
Pour les séries S.T.G. et S.T.2.S voici la définition des épreuves obligatoires de langues vivantes applicables à compter de la session 2009 de l’examen (B.O n°36 du 25 septembre 2008) :
http://www.education.gouv.fr/cid22459/mene0800725n.html
Des nouveautés pour la session 2013: Les épreuves de langues vivantes étrangères de la session 2013 du baccalauréat connaîtront deux évolutions majeures. D’une part, l’évaluation de l’expression orale en LV1 et LV2 pour toutes les séries générales et technologiques sur la base des notions culturelles du programme officiel, et d’autre part l’évaluation distincte de la compréhension de l’oral en LV1 et LV2 pour les séries ES, S et technologiques. Les modalités de ces nouvelles épreuves sont décrites dans le Bulletin Officiel n°43 du 24 novembre 2011 (structure, durée, coefficient, notation etc) :
http://acadmiedestrasbourg-lettredinformationallemand-2012.cmail5.com[…]
Les notions culturelles du cycle terminal, qui deviennent l’élément central de l’enseignement des langues au lycée, se trouvent dans le Bulletin Officiel n°9 du 30 septembre 2010 :
http://acadmiedestrasbourg-lettredinformationallemand-2012.cmail5.com/[…]
Des sujets pour s’entraîner
L’académie de Nantes met en ligne les sujets du bac. Vous y trouverez par exemple les sujets prêts à l’emploi pour s’entraîner, et ce jusqu’en 2012 :
http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/86710937/0/fiche___pagelibre/&R[…]
Beaucoup d’autres sujets sur le site dédié :
http://www.sujetdebac.fr/serie-es.php?matiere=allemand-lv1
Les annales spécifiques se trouvent sur le site de la Maison des Examens du SIEC (Service Interacadémique des Examens et Concours):
http://www.siec.education.fr/index.php?rub=160
Pour les élèves
Un dossier, des conseils, même des vidéos sur le site du Web Pédagogique :
http://lewebpedagogique.com/bac/
Pour rattraper des cours ou réviser des points plus précis, on peut également s’aider de l’académie en ligne, un service proposé par le CNED, qui permet de réviser à l’aide de dossiers (corrigés) :
http://www.academie-en-ligne.fr/Lycee/Ressources.aspx?PREFIXE=AL7AL[…]
Pour l’oral, ‘Audiolingua’ propose des fichiers mp3 libres de droits et téléchargeables. Ces enregistrements, d’une durée maximale de 2 minutes, couvrent différents niveaux. La colonne de droite, très claire et maniable, permet de faire des recherches avancées d’enregistrements (par langues, niveaux, type de voix, âge du locuteur et durée) ou des recherches rapides par mots-clés.
Pour réviser son vocabulaire, le site ‘Language guide’ peut être très utile, puisque ce dictionnaire visuel permet d’écouter la prononciation d’un mot lors du survol par la souris de l’image correspondante Le vocabulaire est classé par thèmes :
http://www.languageguide.org/deutsch/
