« Le moins que l’on pourrait faire pour l’avenir, ce serait de… reconsidérer les temps respectifs des cours et des aides aux apprentissages ou aux ‘’devoirs’’ pour tous »; explique Claude Lelièvre . « Pour tous. Il ne saurait sans doute être question d’envisager la résurrection d’un corps de ‘’maîtres-répétiteurs, car il y a des modalités possibles d’organisation et d’intervention plus adaptées pour traiter ce problème. Mais il faut le traiter, et de front, si l’on veut une véritable démocratisation du secondaire. Cela peut même en être une pierre de touche. »
