Interrogé par Le Parisien, l’ancien ministre de l’éducation nationale sort de sa réserve à l’occasion de la publication du « Dictionnaire amoureux de l’école » (Plon). « On veut faire confiance au terrain, faire remonter de bonnes pratiques… et puis la machine s’emballe et on se retrouve en face d’énormes dispositifs », explique-t-il. « Le projet de V Peillon sur les rythme scolaires méritait qu’on lui laisse sa chance. De même pour la ministre actuelle ».
