Un sondage peu-il faire couler une politique éducative ? La question est posée dans le canton suisse de Vaud où un sondage sauvage réalisé chez les enseignants alimente la remise en question d’une politique en faveur de l’école inclusive, rapporte Le Temps. Lancé par une enseignante auxiliaire qui est aussi une fondatrice d’un parti politique, un sondage réalisé dans les 94 établissements scolaires du canton montre que 92% des sondés ne sont pas satisfaits de la loi sur l’enseignement obligatoire. 80% d’entre eux demandent le rétablissement d’une filière d’apprentissage.
