Alors qu’elles sont plutôt bonnes élèves, dans toutes les matières et tout au long de leur scolarité, les filles s’orientent moins que les garçons vers des études de mathématiques (spécialité mathématiques au lycée, classes préparatoires Mathématiques Physique, écoles d’ingénieurs, licence de mathématiques, etc.). D’autre part, des enquêtes internationales (PISA, TIMSS, …) font apparaître des différences entre les filles et les garçons. Face à ces questions, un bilan approfondi est nécessaire : pourquoi ces différences ? Pourquoi ces orientations ? C’est le sujet du colloque organisé par l’association femmes & mathématiques, à l’occasion de ses 30 ans, en collaboration avec la Commission Française pour l’Enseignement des Mathématiques, le réseau des IREM et l’Institut Henri Poincaré. Il aura lieu les 29 et 30 septembre à Paris. Au programme une msie au point de F Salles (Depp) et des interventions : Anne Boyé, Cristina Aelenei, Valérie Girardin etc.
