Vert c’est la couleur préférée du ministre, du moins depuis cet été. Dans une lettre envoyée à la présidente du Conseil supérieur des programmes en date du 20 juin , le ministre la charge de revoir tous les programmes de l’école et du collège pour y développer l’éducation au développement durable. Ce travail doit être mené d’ici fin novembre.
« Il nous faut proposer des enseignements plus explicites, plus précis et plus complets sur ces questions » (l’environnement et la biodiversité) , écrit JM Blanquer au Conseil supérieur des programmes le 20 juin. Ce dernier est saisi d’une relecture des programmes depuis la maternelle jusqu’au collège. « Je souhaite que (le CSP) renforce les éléments ayant trait au changement climatique, au développement durable et à la biodiversité dans les programmes ». Alors que les programmes du lycée ont tardivement (en terminale seulement) inclus ces problématiques après les manifestations lycéennes, le ministre veut reprendre la main. Mais les programmes du collège font déjà une large part à ces questions. Faut-il revoir le programme de maternelle qui fait l’unanimité ? Et faut il le revoir en terme de contenus disciplinaires ? Un bel exemple de communication politique gouvernementale instillée au final dans des programme scolaires.
