« En fait de « professionnalisation », il s’agit surtout d’utiliser les étudiants MEEF comme moyens d’enseignement, de précariser les étudiants MEEF en les contractualisant ; de supprimer les décharges de service des lauréates et lauréats des concours dans leur année de stage » , écrivent FO, la Fsu, Sud, le Snalc, le Sncl et la Cgt. L’intersyndicale demande à « barrer la route à cette réforme ». Elle invite les formateurs à refuser les maquettes des formations, à demander le respect des contenus disciplinaires et à exiger un temps de service des futurs enseignants qui ne dépasse pas le tiers temps.
