| | Intertice 2008 : un rendez-vous pour l'Ile-de-France Ce qu’on peut retenir de la 4ème édition d’Intertice, le carrefour des usages numériques en Ile-de-France, c’est le "souhait de montrer la modernité" dans le foisonnement des outils, des technologies, des applications et des usages. La diversité des acteurs aussi, avec les quelque 1500 inscrits, qui ont pu se retrouver, se reconnaître et échanger sur les évolutions des usages et les conditions de leur généralisation dans l’école. | | | Intertice 2007 : de la préparation à la manifestationLes organisateurs d’Intertice, qu’ils soient représentants des académies ou de la Cité des sciences et de l’industrie, ont bien voulu nous décrire leurs objectifs et nous faire revivre la préparation de cette manifestation. | |
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| | | Hourtin : Université d'été de la Communication | |
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| | Hourtin 2004Chaque jour le Café Pédagogique rend compte des différentes manifestations de cette Université | | | | | | | |
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| | Langues et nouvelles technologies | |
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| | | | | Groupe Compas - 21 mai 2008Réunir enseignants et chercheurs de haut niveau pour parler de l'enseignement des langues, voilà un projet bien ambitieux. C'est ce que proposait, le 21 mai, à l'E.N.S., le groupe Compas, une association qui réunit des chercheurs passionnés de nouvelles technologies et informés des résultats de la recherche en sciences cognitives, et Projetice, une association d'enseignants utilisateurs des tice. Au menu des questions qui intéressent l'Ecole : pourquoi est-ce si difficile d'apprendre une deuxième langue quand on est moins jeune ? Comment le cerveau apprend-il une langue ? Pourquoi garde-t-on un accent quand on apprend une seconde langue ? | |
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| | | A Pau, la 3ème journée e-éducationL'utilisation d'un TNI pour l'apprentissage de la lecture, un travail sur l'eau et le développement durable, l'utilisation de l'ENT départemental pour réviser son brevet ou pour écrire un roman à 4 mains et bien d'autres usages encore étaient présentés à Pau le mercredi 14 mai, dans le cadre de la journée « Découvrir et partager avec l’e-éducation ». Une journée qui fut un succès manifeste, quant au nombre des inscrits, plus de 600, et à la satisfaction exprimée par les participants dans les pauses et au goûter. | |
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| | Impact des nouveaux médias sur la jeunesse | |
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| | | Le Café mensuel : Actualité des Tice | |
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| | SommaireCompte rendu des assises nationales "Apprendre, enseigner et gérer avec les réseaux" et du 6e festival européen des jeunes créateurs de produits numériques "Soft qui peut", les 4 et 5 avril 2003, à Poitiers | |
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| | Les TICE et les enseignants | |
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| | SommaireInformation professionnelle : sondage la cinquième-café pédagogique de novembre 2001. | |
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| | 10 février 2003 - Inauguration de l'Université virtuelle en pays de la LoireInauguration électronique pour une université virtuelle : Trois hommes penchés sur un pupitre blanc guident la paire de ciseaux qui va couper le ruban à l'écran de l'Hôtel de Région. A peine Jean Michel Harousseau, Luc Ferry et François Fillon ont-ils accomplis leur tâche qu'ils veulent déjà débaptiser l'Université Virtuelle en Pays de Loire : inaugurée elle est désormais bien réelle ! | |
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| | | Le séminaire européen de la Villa Média | |
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| | Du virtuel au réel, le séminaire européen de la Villa MédiaJeudi 14 février 2002, deux cents personnes environ étaient conviées à un séminaire d’une journée autour du thème « les nouveaux arts d’apprendre ».. C’est au musée de Grenoble, que s’est déroulé cet événement qui a été la première pierre virtuelle de la « Villa Medicis » du multimédia annoncée par Jack Lang le 22 novembre 2000. | |
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