Pédagogie : Les cultures juvéniles émergentes
Culture
populaire et culture savante se sont toujours affrontés à l'école. Le
dernier numéro de "VEI Enjeux" pose la question des cultures juvéniles, qui
sont parfois des cultures étrangères, et de leur place dans les
établissements et la culture scolaire. Au rejet traditionnel a succédé des
positions plus nuancées et diverses. Ainsi la culture médiatique est celle
des "jeunes" et s'arrange très bien avec la "world culture"; le marché en
récupère des bribes; l'école elle-même s'ouvre à ces cultures "jeunes". Pour
Bernard Bier, qui signe son dernier éditorial, "ce qui semble
caractériser l'époque, c'est moins la tension entre des cultures populaires
et ce qui serait la culture légitime,.. que des formes de fragmentation.. à
l'oeuvre dans l'ensemble des espaces scolaires, urbains, médiatiques,
esthétiques". Ce qui n'est pas sans poser la question de la
citoyenneté.
VEI Enjeux
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