Histoire : Face à Eric Zemmour ou Lorent Deutsch, quelle histoire proposer aux élèves ?
« De l'invention des images d'Epinal à l'univers médiatique actuel, l'enseignement de l'histoire a toujours été soumis à la concurrence des médias », explique Lyonel Kaufmann dans LCM n°157. « Aujourd'hui, on assiste à la montée en puissance de figures médiatiques s'appuyant sur leur notoriété et diffusant un discours historique à caractère révisionniste concernant les résultats de la recherche académique et les programmes scolaires. Il est temps de dire «stop». »
Par fjarraud , le vendredi 28 novembre 2014.