EduScol
publie un dossier sur l’apprentissage de la citoyenneté à l’école. Il
rappelle que « l’éducation à l’exercice de la citoyenneté ne repose pas
exclusivement sur l’acquisition de savoirs… Elle vise, aussi et surtout,
à une évolution du rapport de chaque élève au groupe, à la société, au
monde. Pour y parvenir, les innovateurs cherchent à créer des situations
pédagogiques, qui « font vivre » aux élèves une expérience et qui donnent sens
aux discours tenus. Ainsi, sont privilégiées les modalités de travail
coopératif, les moments d’échanges, d’écoute et de responsabilisation :
travail en groupes, débats, partage des tâches, prises
d’initiatives… ». Le site donne accès à de nombreuses pistes
pédagogiques : conseil de vie en cm2, tutorat, apprentissage de la
citoyenneté européenne etc.
Sur
Eduscol