C’est une petite révolution qui secoue l’Ecosse. Le gouvernement a changé la communication des résultats des écoles en ouvrant un nouveau site web. Sur Internet, les parents ont accès non seulement aux résultats des examens, mais aussi aux rapports d’inspection des écoles, à des données sociales sur les élèves, aux choix d’orientation des élèves et…
Dans Le Figaro du 15 décembre, Murielle Cour continue son analyse des défis de l’école. Cette semaine elle s’intéresse à la formation des maîtres. S’appuyant sur d’intéressants témoignages à l’IUFM de Lyon, elle conclue en opposant formation concrète sur le terrain et formation théorique. Pourtant une future institutrice rappelle que « Les recettes n’existent pas. Dans…
Dans Le Monde du 15 décembre, Luc Bronner rend compte du livre d’entretien entre P. Meirieu et X. Darcos. Si les deux hommes « défendent deux conceptions éducatives opposées » il leur arrive de faire des propositions concrètes communes. Ainsi, Philippe Meirieu « défend un enseignement qui ne se limite pas à la transmission des savoirs » alors que…
Lionel Page (Paris I) étudie les inégalités sociales dans le système éducatif en leur appliquant un modèle relevant de la théorie des risques. On sait qu’à résultat scolaire égal, les enfants des classes pauvres et riches ne feront pas le même choix d’orientation. La plupart des sociologues y voient le poids des inégalités de classe,…
Du 17 au 19 décembre, Paris accueille, en présence de Luc Ferry et Tokia Saïfi, un colloque « éduquer à l’environnement vers un développement durable ». Ce colloque prépare l’introduction, à hauteur d’une soixantaine d’heures d’enseignement, à la rentrée 2004, d’une éducation au développement durable dans le primaire et le secondaire. Communiqué
Les critiques continuent à pleuvoir sur le projet de loi sur le voile. Dans Libération, Jean Bauberot (EPHE) met en doute l’efficacité laïque d’une interdiction du voile. « Qu’en est-il de l’unité de la République quand celle-ci se prépare à interdire le foulard à l’école publique et à financer les futures écoles privées sous contrat, qui…
