Internet a permis la naissance de nouvelles communautés éducatives délocalisées. Mais, au croisement du mondial et du local, le net est aussi un outil pour créer ou renforcer des dynamiques locales. C’est le cas de ce réseau auvergnat qui relie enseignants, élèves, parents de lycées, collèges et écoles de la région d’Ambert. FJ- Michel Sauvade,…
– Un superbe livre de fotos sur la ville de São Paulo de Piratininga – De pouso de tropas a metrópole – Plus 270 photos de São Paulo de 1860 a 1930 – Co-edition: O Estado de S. Paulo / Terceiro Nome – 256 pages. http://www.ac-creteil.fr/portugais/VIENTPA.html – Deux site sur les festivités : http://www.estadao.com.br/450/ http://www.sescsp.com.br/sesc/hotsites/saopaulo450paris/
Rio de Janeiro – L’école de samba « A Beija-Flor » a gagné le Carnaval de Rio de Janeiro cette année! http://www.jornaldigital.com/noticias.php/2/16/0/19340/
Deux nouvelles séquences pédagogiques en portugais sont disponibles : – O conto da Galinha Ruiva http://www.primlangues.education.fr/php/sequence_detail.php?id_sequence=54 – La Mer – Les Découvertes http://www.primlangues.education.fr/php/sequence_detail.php?id_sequence=55
France Culture poursuit son exploration des cultures européennes et visite le Portugal trente ans après la Révolution des oeillets. Emissions, histoire littéraire, sélection de liens politiques, historiques et culturels, galerie photo… http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/dossiers/portugal/
Pour ceux qui sont très pressés et qui ont envie d’apprendre une langue en échangeant des courriels… http://www.weblinguas.com.br/
Samedi 13 mars 2004 – de 9h30 à 16h30 – Journée Portes Ouvertes à l’Ecole Nationale de Commerce Les élèves souhaitant poursuivre les études de Portugais au sein d’un BTS tertiaire (Assistant Trilingue, Assistant de Gestion de PME/PMI, Assistant de Direction, Commerce International, Force de Vente, Action Commerciale, Vente de Produits Touristiques, A.G.T.L., Comptabilité et…
– Journée Portes Ouvertes à l’Ecole Nationale de Commerce – Nouvelle formation réalisée à Sciences-Po Bordeaux – Journée Langues Vivantes Etrangères – Préparation aux Concours – Exposition du 20 février au 14 mars : Reliquaires des Terrains Vagues – 450 ans de la ville de São Paulo – Carnaval 2004 à Rio – Premier anniversaire…
Le mercredi 10 mars – Journée Langues Vivantes Etrangères organisée par le CRDP de Paris – Vers de nouveaux modes d’apprentissage. – Ecole – Collège – Lycée – Allemand, Anglais, Arabe, Espagnol, Italien & Portugais – Salon des éditeurs, visites guidées de ressources, ressources en libre accès, animations-débats. http://crdp.ac-paris.fr/index.htm?url=d_actualites/journee1LVE.htm
Les Actes de la Journée de Réflexion sur les auteurs inscrits au programme des concours du CAPES externe et des Agrégations externe et interne, qui s’est tenue à la Sorbonne en fin novembre 2003, sont disponibles à l’Association pour le Développement des Études Portugaises, Brésiliennes, d’Afrique et d’Asie Lusophones ou envoyés à ceux qui en…
Des documents d’accompagnement de nouveaux programmes de langues vivantes entrés en vigueur à la rentrée 2003, sont en cours de diffusion dans les lycées et sont consultables sur la page dédiée au Portugais: http://www.cndp.fr/secondaire/portugais/
Présentation de sculptures, écorces, dessins, photographies, d’un documentaire sur le travail du sculpteur brésilien Frans Krajcberg. Une collection privée d’objets récupérés, détournés et recyclés réunie à Salvador de Bahia en co-production avec le Musée du Montparnasse. « À travers les continents, dans les cultures mêlées, dans les courants imprévisibles, dans les flux bigarrés, des créateurs (connus…
Dès 1998, le lycée Jean-Vigo, à Millau, se lançait dans une expérience de cours de portugais en visio-enseignement, destinés aux élèves du Bac Professionnel qui envisageaient des stages en entreprise au Portugal. Or, depuis 2002, ces cours sont proposés à des élèves d’autres séries et en des lieux différents. En effet, désormais, outre la trentaine…
L’Express du 15/01/2004 a publié un article sur le premier anniversaire de la présidence de Luiz Inácio Lula da Silva : « Le Lula nouveau est annoncé ». Vous pouvez aussi consulter dans le dossier « Brésil, les 500 ans d’une invention » les entretiens avec Walter Salles, Caetano Veloso, Oscar Niemeyer, Fernando Henrique Cardoso et Sebastião Salgado. Consultez…
Filière Intégrée Bordeaux-Coimbra : Des perspectives de Carrières Internationales – Une formation de Haut Niveau – Cinq années d’études, deux diplômes : – Diplôme de Sciences Po Bordeaux (Master) – Diplôme de l’Université de Coimbra (Master) http://www.ac-creteil.fr/portugais/SciencesPoBordeaux-Coimbra.pdf
« Attention ! De l’homme peut surgir la bête ». C’est ce que montrent les oeuvres des dessinateurs de BD consacrées à la guerre. Elles sont analysées par des lycéens de terminale littéraire. http://lycee-romain-rolland-clamecy.ifrance.com/lycee-romain-rolland-clamecy/Espatrav/SITE_BD_2WW/index.htm
» L’évaluation est moins un problème de mesure que de dialogue ». Cette réflexion est tirée du troisième numéro d’ « Itinéraires », une publication qui rend compte des travaux des stagiaires des établissements français d’Amérique centrale sur les Itinéraires de découverte (IDD). Ce stage, animé par François Muller, a déjà donné lieu à deux publications. Ce troisième…
On en parle peu et c’est sans doute parce que l’enseignement professionnel est encore le mal-aimé de notre système éducatif. Des dispositifs transversaux, les PPCP, ces IDD ou ces TPE des L.P., ont cette particularité de se situer dans un enseignement qui vise l’insertion dans le monde professionnel. Il s’agit donc de développer des compétences…
Les sciences sont parfois instrumentées dans des projets pluridisciplinaires. Ce dossier d’EduScol prouve que ce n’est pas toujours le cas et qu’elles peuvent dynamiser des projets tout en gardant leur identité. Le site présente des projets précis réalisés lors d’IDD ou de TPE et qui associent les disciplines scientifiques entre elles ou qui les ouvrent…
Un IDD conçu au collège de Sieck-les-Bains http://www.ac-nancy-metz.fr/pres-etab/col_sierck/idd1/idd1.htm
Français et histoire-géographie s’associent pour développer un IDD sur la vie quotidienne dans un village médiéval au 14ème siècle. http://www.ac-orleans-tours.fr/hist-geo/pedagogie/college/riffault/idd/idd.htm
Quatre élèves du lycée Gaston Bachelard de Chelles se sont attelés à une véritable enquête de sociologie de l’éducation en s’attaquant à la question des inégalités ethniques à l’école. Un travail approfondi, où l’on sent l’engagement des lycéens. Inspirés par les travaux de G. Felouzis, ils jettent un regard critique sur les établissements de leur…
– A la Une : Evaluer les IDD Pour le prof – Bibliographie : Accompagner les PPCP Collège – Les sciences au carrefour – Un village au 14ème siècle – B2i et allemand – Arts plastiques Lycée – Un TPE sur l’ethnicisation de l’école – La guerre en BD
« J’ai aimé faire la coque car cela m’a donné beaucoup de travail. Je n’ai pas aimé les petits détails que nous n’avons pas fini. Il faudrait changer les piliers qui tiennent le bateau où les choses vite faites comme les mâts, la piscine … Elle a évolué grâce au travail d’équipe parce que même si…
SPIP pour l’Eco-gestion Participer à la communication en réseau est un voeu largement partagé. Développer un travail en équipe, permettre à chacun de s’exprimer sont sources de dynamisme et de motivation. Les consignes inscrites dans les programmes vont dans ce sens. Par contre, pouvoir passer concrètement à l’action n’est pas chose évidente. La mise en…
