L’effet de serre sous toutes les coutures : http://www.fnh.org/francais/faq/effet_serre/physique.htm http://www.ademe.fr/aquitaine/htdocs/march_prod07.htm L’effet de serre et ses conséquences sur le réchauffement planétaire : http://www.ademe.fr/aquitaine/htdocs/march_prod07.htm
Qu’est-ce que c’est et comment la mettre en oeuvre au collège? http://crdp.ac-bordeaux.fr/ac/cassiopee/7/dossier4.htm http://www.iufm.unice.fr/departements/svt/bestofbio/demarsc.htm
ECONOMIE Politique économique La course déprimante à la compétitivité, par Xavier Timbeau http://www.telos-eu.com/2006/04/la_course_deprimante_a_la_comp.php Non monsieur Timbeau, l’Europe a bien un problème d’offre, par Charles Wyplosz http://www.telos-eu.com/2006/04/non_monsieur_timbeau_leurope_a.php Inégalités des revenus Le partage des fruits de la croissance aux Etats-Unis http://antisophiste.blogspot.com/2006/04/le-partage-des-fruits-de-la-croissance.html Bulle immobilière Greenspan warns on global asset price fall http://economistsview.typepad.com/economistsview/2006/04/greenspan_asset.html Long-Term Perspectives on the Current Boom…
1. Publications ¤ Pour le CDI : Le village métamorphosé – Révolution dans la France profonde, de Pascal Dibie. Plon, « Terre humaine », 406 p., 23 euros. Cf. le CR du Monde http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3260,36-758702@51-754074,0.html Injustices : L’expérience des inégalités au travail, par François Dubet et al. – Seuil, 490 p. Cf. le CR du Monde : Savoir…
ECONOMIE ¤ Rapports CAE Politique économique et croissance en Europe, par Philippe Aghion, Élie Cohen et Jean Pisani-Ferry http://www.cae.gouv.fr/rapports/59.htm Cour des comptes L’évolution de l’assurance chômage : de l’indemnisation à l’aide au retour à l’emploi http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/064000273/index.shtml ¤ Travail et emploi Notes Emploi-Formation 2001-2004. Les sortants de l’enseignement supérieur face au marché du travail http://www.cereq.fr/pdf/NEF21.pdf Monthly…
– Pédagogie – Le bookmark de la quinzaine – Revue de presse
Christophe Hilairet introduit la Première guerre mondiale en présentant de façon interactive la situation de l’Europe en 1914. La question des nationalités, les régimes politiques,la division de l’Europe sont montrés à travers des cartes. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/carthist14-18/index.htm
Les grands voyages de découverte, les conquistadores, les amérindiens, les conséquences des grandes découvertes, des travaux pédagogiques : Claudine Vidal offre une sitographie qui rendra service pour alimenter ou compléter le cours. http://www.crdp-nice.net/bouquet/ressources.php?rub_id=7&ssr_id=36&cat_id=634
Edité par l’université d’Angers et l’Université virtuelle des Pays de la Loire, Muséa est le premier musée virtuel français sur l’histoire des femmes et du genre. Il faut souligner l’extraordinaire richesse de ses expositions en ligne ainsi que leur qualité historique. Avec Muséa, les enseignants disposent d’un outil efficace et d’une grande rigueur pour réintroduire…
Trois nouveaux didacticiels enrichissent le site OOo.HG développé par Gilles Badufle. Graph’OOo.Hg permet de concevoir ses graphiques d’histoire – géographie avec le module Calc d’OpenOffice : courbes, diagrammes mais aussi pyramides des âges. Alexandr’OOo.Hg crée des documents web intégrant un dictionnaire. Model’OOo.Hg facilite la conception de modèles de cours. Rappelons que le site proposait déjà…
Une présentation cartographique interactive de B. Jacquet qui permet une appropriation de la domination européenne sur le monde. Utilisable également en 1ère. http://artic.ac-besancon.fr/histoire%5Fgeographie/BJacquet/autres/colo1914/index.htm
« Comment dire ? Comment faire ? Quelles pratiques pour enseigner des questions sensibles dans une société en évolution ?» Ce séminaire européen, tenu les 14 et 15 décembre, aborde une question importante des pratiques enseignantes : les difficultés à traiter certains sujets avec les élèves. L’académie de Lille et celle d’Aix Marseille (site Lettres…
A travers l’étude des « unes » de plusieurs journaux révolutionnaires, Caroline Jouneau-Sion nous invite à découvrir le rôle de la presse révolutionnaire dans la construction d’une opinion publique. Un travail tout à fait intéressant même si la presse anti-révolutionnaire (tolérée jusqu’à la Terreur) est omise. Les documents pédagogiques sont précis et exploitables directement. http://www.college.clionautes.org/article.php3?id_article=1842
En quoi Picasso a-t-il créé une façon nouvelle de représenter la figure humaine ? En quoi Les Demoiselles d’Avignon de Picasso constituent-elles une rupture dans l’histoire de l’art ? Valérie Schafer propose d’étudier ce document patrimonial en s’appuyant sur un cours dialogué et un travail d’analyse des élèves. Le support est constitué d’une animation Powerpoint…
« Comment, Monsieur le Maréchal, les Français ne s’interrogeraient-ils pas sur ce qui se passe et sur ce que vous pensez au fond de vous même après ‘l’incident Laval’, qui ne fut pas un incident, mais un événement plus que sensationnel, et je vous l’affirme, ce jour là votre popularité en a grandi dans la masse,…
Le dossier spécial du Bulletin 34 de l’académie de Reims affronte la relation entre histoire et mémoire. Marie-Claire Ruiz fait le point sur l’enseignement de la Shoah : ressources mais aussi approche pédagogique sur un sujet qui reste difficile. Jean-Pierre Husson montre comment il a réalisé son remarquable site qui évoque la mémoire des deux…
Un fichier Word qui recense des ressources alsaciennes pour aborder l’âge industriel en utilisant le patrimoine et le passé local. http://www.ac-strasbourg.fr/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/sections/enseignements/secondaire/pedagogie/les_disciplines/histoire-geographie/nos_sites_preferes/histoire/travailler_sur_l_age
On peut bien sur les faire avec Chron’OOo. Mais Hugues Marquis montre, sur le site poitevin, comment utiliser Timeline Maker. Le logiciel permet, à partir de bases de données, de constituer des chronologies complexes, exportables aux formats html ou image. http://www.ac-poitiers.fr/hist_geo/ressources/hmmedit/index.htm
– A la Une : Est-il possible d’enseigner des questions sensibles ? Pour le prof – Histoire et mémoire – Tocqueville – Vos graphiques avec OpenOffice – Faire des axes chronologiques avec Timeline Maker – Des blogs sans histoire… – Richie Europe – Muséa : les femmes dans l’Histoire – Histoire avec l’INA – Chantiers…
Le film de Marc Rothemund vient de sortir. Son thème : la résistance allemande à Hitler et plus particulièrement la Rose blanche. CinéHig propose des ressources pour préparer une sortie avec les élèves : dossier d’exploitation (en allemand), chronologie etc. L’académie de Nantes a publié une mise au point sur la résistance allemande (sur le…
Bibliographie « Le sans-culotte est le résultat d’une transformation complexe du Peuple de Paris, par une expérience politique dont l’étude sociologique prouve les variations… Ce que permet de comprendre Burstin, c’est comment on devient sans-culotte, c’est-à-dire comment a pu se vivre une notion protéiforme qui échappe aux définitions rigoureuses et aux catégories prédéfinies. » Dans sa préface…
» J’ai pensé cent fois que si je dois laisser quelques traces de moi dans ce monde, ce sera bien plus par ce que j’aurai écrit que par ce que j’aurai fait ». Alexis de Tocqueville ne se trompait pas. Son oeuvre éclaire l’historien et résonne encore aux oreilles des citoyens. Le ministère de la Culture…
Il faut être en forme, aimer dormir « à la dur », ne pas craindre la fatigue et la boue, parfois prendre des risques. Mais voilà une belle façon de faire de l’histoire ! Les chantiers de fouilles ouvrent cet été. Le Ministère de la culture publie la liste des chantiers qui recherchent des bénévoles cet été.…
Nicolas Perrenot de Granvelle a été garde des sceaux et conseiller de Charles Quint. Son fils Antoine fut humaniste et cardinal. En 1534 Nicolas fit bâtir un palais à Besançon qui reste un joyau de l’art de la Renaissance. Partant de ce bâtiment, Bernard Jacquet nous propose une découverte approfondie de l’art de la Renaissance…
L’association RICHIE a pour objectif de mettre en contact les jeunes chercheurs en histoire européenne. Elle est animée par des doctorants et édite une revue électronique. Au sommaire du numéro 1 : la relance des années 1980, culture et guerre froide, l’analyse de fonds d’archive (Pervenche Bérès, Otto Malden, Michel Debré). http://www.europe-richie.org/
