Bac : Que veut dire 85% de reçus au bac ?

Les résultats du bac ne sont pas encore connus que déjà les déclinologues donnent de la voix. Ont-ils raison ? « Le niveau d’exigence du bac baisse, dénoncent les enseignants » affirme Marie-Estelle Pesch dans Le Figaro. Elle relève qu’avec plus de 80% de réussite, la bac 2006 pourrait être « le plus facile depuis mai 1968 ». D’ailleurs,…

Allemagne : On peut enseigner voilée

En Allemagne, une enseignante peut faire cours voilée. Le tribunal administratif du Bade Wurtemberg vient de donner raison à une institutrice qui demandait à pouvoir porter le voile en classe. Elle a fait remarquer que ce qui était autorisé aux religieuses catholiques qui enseignent dans les écoles publiques ne pouvait pas être interdit à une…

Le Café : jamais de vacances ?

A son tour le Café va profiter de l’été. Dès cette semaine, les flashs ne seront plus quotidiens. Ainsi il n’y aura pas de flash mercredi matin. A partir du 14 juillet ils passeront à un rythme bi mensuel jusqu’à la rentrée et sauf événement important.

Arts : Un Mag’Arts sur l’architecture

Coordonné par Daniel Mary, ce Mag’Arts aborde l’architecture sous le double angle de l’histoire technique et de l’art architectural. Un architecte présente les matériaux dont on dispose aujourd’hui. Des professeurs d’arts plastiques donnent des exemples de séquences pédagogiques pour le collège et le lycée. Le magazine offre également une riche bibliographie et webographie.Sommaire

Sommaire de l’Expresso du 11-07-2006

Bac : Que veut dire 85% de reçus au bac ? Bac : Il y a-t-il trop de diplômés ? Bac : Qu’en est-il ailleurs ? Un exemple : le Canada Pédagogie : Le CSE approuve le décret sur les parents d’élèves Espagnol : Le premier traducteur automatique de langues espagnoles Chinois : Un site…

Bac : Il y a-t-il trop de diplômés ?

« A-t-on raison de persister à vouloir mener 80 % d’une classe d’âge au bac ? Oui, si l’objectif est de donner à tous un niveau commun de formation. Encore faut-il le définir. Les comparaisons internationales montrent que les facteurs affectant le plus la cohésion sociale ne relèvent pas tant du niveau d’instruction moyen de la…