La recherche : Apprendre à lire à l’école
« Ce livre repose sur une conviction, forgée au fil de notre propre expérience de chercheurs et de formateurs : la qualité de la communication entre parents et enseignants influe positivement sur celle de l’apprentissage des élèves ». Pour Roland Goigoux et Sylvie Cèbe, ce dialogue « suppose que les maîtres sachent expliquer et justifier leur travail ». Il…